Las prácticas educativas abiertas pueden definirse como el uso deliberado de REA en la enseñanza y el aprendizaje (en referencia a las mejores formas de reutilizar, remezclar, redistribuir, conservar y revisar los REA) o como un compromiso amplio y una práctica de cooperación, colaboración e intercambio de recursos y conocimientos especializados con el fin de fomentar la interacción social, la creación de conocimiento y el aprendizaje entre iguales.