La relation entre l’intelligence artificielle et l’éducation correspond à un ensemble d’interactions et d’enjeux de politiques publiques. Elle recouvre à la fois l’usage de l’IA dans les systèmes éducatifs, l’éducation et la formation à l’IA elle‑même, ainsi que la préparation des apprenants et des sociétés à ses impacts éthiques, sociaux et économiques, dans une perspective de gouvernance responsable et équitable.