Prácticas innovadoras y prometedoras en la EFTP
UNESCO-UNEVOC actúa como centro de intercambio de información sobre prácticas innovadoras y prometedoras en el ámbito de la Educación y Formación Técnico y Profesional (ETFP). Cada práctica muestra cómo se puede diseñar e impartir la EFTP para hacer frente a los retos contextuales, presenta las condiciones necesarias para el éxito y ofrece una visión general del impacto positivo en las comunidades. Se pueden realizar búsquedas por palabra clave, región o tema.
Obtén más información sobre los tres tipos de consultas que figuran en nuestra base de datos
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Prácticas de innovación y aprendizaje – 
Prácticas innovadoras de los i-hubs – Las prácticas de los i-hubs se recopilan en colaboración con los socios del proyecto «Skills for innovation hubs» y se basan en el concepto de innovación tal y como se describe en el documento de la UNESCO-UNEVOC.
Prácticas prometedoras – Prácticas de EFTP de todo el mundo que se han puesto en marcha para hacer frente a los nuevos retos y contribuir a mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la formación profesional de manera inclusiva.
NiB-Scout: sustainability in the bakery trade
The bakery trade is a centuries-old tradition in Germany. With more than 3200 different bread specialties, German craft bakers have a global reputation for excellence. At the same time, the profession is confronted with fundamental challenges including a severe shortage of skilled workers and the question of how sustainability can be reflected in training and put into practice at the workplace. As a response, the NiB-Scout project developed new training content to orient apprenticeships in the bakery industry towards sustainability, making it more attractive to learners, and renewing the focus on high quality standards.
| Institution: | Akademie Deutsches Bäckerhandwerk Nord |
| Country: | Germany |
| Focus: | Greening TVET |
*Aviso legal: UNESCO-UNEVOC no se hace responsable de la gestión ni de la puesta en práctica de ninguna de las prácticas incluidas en esta base de datos.
