Prácticas innovadoras y prometedoras en la EFTP
UNESCO-UNEVOC actúa como centro de intercambio de información sobre prácticas innovadoras y prometedoras en el ámbito de la Educación y Formación Técnico y Profesional (ETFP). Cada práctica muestra cómo se puede diseñar e impartir la EFTP para hacer frente a los retos contextuales, presenta las condiciones necesarias para el éxito y ofrece una visión general del impacto positivo en las comunidades. Se pueden realizar búsquedas por palabra clave, región o tema.
Obtén más información sobre los tres tipos de consultas que figuran en nuestra base de datos
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Prácticas de innovación y aprendizaje – 
Prácticas innovadoras de los i-hubs – Las prácticas de los i-hubs se recopilan en colaboración con los socios del proyecto «Skills for innovation hubs» y se basan en el concepto de innovación tal y como se describe en el documento de la UNESCO-UNEVOC.
Prácticas prometedoras – Prácticas de EFTP de todo el mundo que se han puesto en marcha para hacer frente a los nuevos retos y contribuir a mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la formación profesional de manera inclusiva.
The Digital TVET Learning Platform
As a result of the COVID-19 pandemic, the government of Malaysia issued a ‘Movement Control Order’ to limit interactions and prevent the spread of the deadly virus.
This included closing educational institutions to face-to-face learning. Educators became worried about how they were going to continue delivering their course curriculum, and students became anxious about graduating on time.
These restrictions were particularly felt in the technical and vocational education and training (TVET) sector due to its emphasis on practical skills and hands-on training. As such, new norms in teaching and learning practices had to be established.
To address this challenge, UTHM developed an online learning platform for TVET courses. Through exposure to the platform, teachers were able to expand their access to open educational resources (OER), strengthen their digital skills and learn how to produce their own digital content.
| Institution: | University Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM) |
| Country: | Malaysia |
| Focus: | COVID-19 response , Digitalization and future of TVET |
*Aviso legal: UNESCO-UNEVOC no se hace responsable de la gestión ni de la puesta en práctica de ninguna de las prácticas incluidas en esta base de datos.
