Prácticas innovadoras y prometedoras en la EFTP
UNESCO-UNEVOC actúa como centro de intercambio de información sobre prácticas innovadoras y prometedoras en el ámbito de la Educación y Formación Técnico y Profesional (ETFP). Cada práctica muestra cómo se puede diseñar e impartir la EFTP para hacer frente a los retos contextuales, presenta las condiciones necesarias para el éxito y ofrece una visión general del impacto positivo en las comunidades. Se pueden realizar búsquedas por palabra clave, región o tema.
Obtén más información sobre los tres tipos de consultas que figuran en nuestra base de datos
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Prácticas de innovación y aprendizaje – 
Prácticas innovadoras de los i-hubs – Las prácticas de los i-hubs se recopilan en colaboración con los socios del proyecto «Skills for innovation hubs» y se basan en el concepto de innovación tal y como se describe en el documento de la UNESCO-UNEVOC.
Prácticas prometedoras – Prácticas de EFTP de todo el mundo que se han puesto en marcha para hacer frente a los nuevos retos y contribuir a mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la formación profesional de manera inclusiva.
Promoting active citizenship in TVET institutions
The Malta College of Arts, Science and Technology (MCAST) is the largest VET institution in Malta and offers qualifications pegged at Level 1 to Level 8 of the European Qualifications Framework (EQF). MCAST students following courses pegged at Level 1 to Level 6 of the EQF are offered a number of key skills modules, which complement their vocational modules in their respective programmes.
The key skills modules are intended to equip students with the necessary skills that will eventually support them in their studies, work and personal lives. One of these modules provides an opportunity for students to become active citizens through 20 hours of community work of their choice.
| Institution: | Malta College of Arts, Science and Technology (MCAST) |
| Country: | Malta |
| Focus: | Global citizenship education |
*Aviso legal: UNESCO-UNEVOC no se hace responsable de la gestión ni de la puesta en práctica de ninguna de las prácticas incluidas en esta base de datos.
