Prácticas innovadoras y prometedoras en la EFTP
UNESCO-UNEVOC actúa como centro de intercambio de información sobre prácticas innovadoras y prometedoras en el ámbito de la Educación y Formación Técnico y Profesional (ETFP). Cada práctica muestra cómo se puede diseñar e impartir la EFTP para hacer frente a los retos contextuales, presenta las condiciones necesarias para el éxito y ofrece una visión general del impacto positivo en las comunidades. Se pueden realizar búsquedas por palabra clave, región o tema.
INNOVATEC – National session of innovation and technology
INNOVATEC is a national event focused on technical education to foster the creative talent, innovation and learning of students and teachers from all over Nicaragua.The initiative aligns with the national plan to combat poverty and increase human development through education, which is one of the strategic priorities of the Nicaraguan government.
The programme incorporates stages such as strengthening skills, project formulation and development, a selection stage, and an improvement stage of the selected projects. All this work culminates in the national event that brings together teams and outstanding projects from all over the country. Students from different universities and high schools can participate in this national event as well as institutions and companies from various sectors.
| Institution: | National Institute of Technology (INATEC) |
| Country: | Nicaragua |
| Focus: | New qualifications and competencies , Private sector engagement |
*Aviso legal: UNESCO-UNEVOC no se hace responsable de la gestión ni de la puesta en práctica de ninguna de las prácticas incluidas en esta base de datos.




Obtén más información sobre los tres tipos de consultas que figuran en nuestra base de datos
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Prácticas de innovación y aprendizaje –
Prácticas innovadoras de los i-hubs – Las prácticas de los i-hubs se recopilan en colaboración con los socios del proyecto «Skills for innovation hubs» y se basan en el concepto de innovación tal y como se describe en el documento de la UNESCO-UNEVOC.
Prácticas prometedoras – Prácticas de EFTP de todo el mundo que se han puesto en marcha para hacer frente a los nuevos retos y contribuir a mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la formación profesional de manera inclusiva.


