Prácticas innovadoras y prometedoras en la EFTP
UNESCO-UNEVOC actúa como centro de intercambio de información sobre prácticas innovadoras y prometedoras en el ámbito de la Educación y Formación Técnico y Profesional (ETFP). Cada práctica muestra cómo se puede diseñar e impartir la EFTP para hacer frente a los retos contextuales, presenta las condiciones necesarias para el éxito y ofrece una visión general del impacto positivo en las comunidades. Se pueden realizar búsquedas por palabra clave, región o tema.
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Prácticas de innovación y aprendizaje – 
Prácticas innovadoras de los i-hubs – Las prácticas de los i-hubs se recopilan en colaboración con los socios del proyecto «Skills for innovation hubs» y se basan en el concepto de innovación tal y como se describe en el documento de la UNESCO-UNEVOC.
Prácticas prometedoras – Prácticas de EFTP de todo el mundo que se han puesto en marcha para hacer frente a los nuevos retos y contribuir a mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la formación profesional de manera inclusiva.
Learning practical skills through hands-on experience in robotic and drone technologies
The initiative aimed to provide vocational students with hands-on experience and knowledge in drone technology.
The project enabled the students to develop their critical thinking skills and learn how to equip drones with various modules and sensors. They were also taught how to manage the drones through software codes in an autonomous mode.
The participation of 40 vocational students from public schools in Abkhazia and 20 from vocational schools across Georgia enriched the project by adding diversity and fostering collaboration and cross-cultural exchange. Overall, the initiative was a great success and equipped the participating students with valuable skills and knowledge that they can use to pursue careers in the emerging field of drones.
| Institution: | LEPL College “Iberia” |
| Country: | Georgia |
| Focus: | Digitalization and future of TVET , New qualifications and competencies |
*Aviso legal: UNESCO-UNEVOC no se hace responsable de la gestión ni de la puesta en práctica de ninguna de las prácticas incluidas en esta base de datos.
