Prácticas innovadoras y prometedoras en la EFTP
UNESCO-UNEVOC actúa como centro de intercambio de información sobre prácticas innovadoras y prometedoras en el ámbito de la Educación y Formación Técnico y Profesional (ETFP). Cada práctica muestra cómo se puede diseñar e impartir la EFTP para hacer frente a los retos contextuales, presenta las condiciones necesarias para el éxito y ofrece una visión general del impacto positivo en las comunidades. Se pueden realizar búsquedas por palabra clave, región o tema.
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Prácticas de innovación y aprendizaje – 
Prácticas innovadoras de los i-hubs – Las prácticas de los i-hubs se recopilan en colaboración con los socios del proyecto «Skills for innovation hubs» y se basan en el concepto de innovación tal y como se describe en el documento de la UNESCO-UNEVOC.
Prácticas prometedoras – Prácticas de EFTP de todo el mundo que se han puesto en marcha para hacer frente a los nuevos retos y contribuir a mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la formación profesional de manera inclusiva.
Internships for students with physical disabilities and fewer educational opportunities
The initiative aims to broaden French vocational students’ horizons by allowing them to experience a positive work environment in a foreign country. The programme also focuses on providing equal opportunities to students with disabilities and those with fewer educational opportunities, ensuring they get the chance to explore their potential and enhance their skills. The programme focuses on creating a transformative experience for the participants by providing a safe and supportive environment, helping them expand their knowledge and gain valuable international exposure.
It is crucial to provide internships and cultural activities to disadvantaged students and those with limited educational opportunities, as it can help bridge the gap and provide them with better prospects for the future. By promoting a culture of inclusivity, the school can create a more equitable and diverse learning environment that benefits everyone.
| Institution: | Rompsay Vocational School in La Rochelle |
| Country: | France |
| Focus: | Equity and inclusion |
*Aviso legal: UNESCO-UNEVOC no se hace responsable de la gestión ni de la puesta en práctica de ninguna de las prácticas incluidas en esta base de datos.
