Prácticas innovadoras y prometedoras en la EFTP
UNESCO-UNEVOC actúa como centro de intercambio de información sobre prácticas innovadoras y prometedoras en el ámbito de la Educación y Formación Técnico y Profesional (ETFP). Cada práctica muestra cómo se puede diseñar e impartir la EFTP para hacer frente a los retos contextuales, presenta las condiciones necesarias para el éxito y ofrece una visión general del impacto positivo en las comunidades. Se pueden realizar búsquedas por palabra clave, región o tema.
Obtén más información sobre los tres tipos de consultas que figuran en nuestra base de datos
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Prácticas de innovación y aprendizaje – 
Prácticas innovadoras de los i-hubs – Las prácticas de los i-hubs se recopilan en colaboración con los socios del proyecto «Skills for innovation hubs» y se basan en el concepto de innovación tal y como se describe en el documento de la UNESCO-UNEVOC.
Prácticas prometedoras – Prácticas de EFTP de todo el mundo que se han puesto en marcha para hacer frente a los nuevos retos y contribuir a mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la formación profesional de manera inclusiva.
The TVET Database
There are 31 campuses with different student records systems existing within the ACTVET structure. To collect, consolidate, verify and report, it requires proper governance and a framework in place to ensure compliance of data transfers, accuracy of data and ownership of content.
ACTVET believes that innovation is an integral part of the TVET sector. Therefore, the institution made an informed decision to develop a fully automated TVET database that ensures the accuracy of data, integrated in one platform to create greater insight and visibility for top management and decision-makers.
The TVET Database provides a holistic and realtime overview about the performance of the different departments and entities within the ACTVET system. Information contained in all TVET Database dashboards are used as input to the Strategic Plan of ACTVET.
| Institution: | Abu Dhabi Centre for Technical and Vocational Education and Training (ACTVET) |
| Country: | United Arab Emirates |
| Focus: | Digitalization and future of TVET |
*Aviso legal: UNESCO-UNEVOC no se hace responsable de la gestión ni de la puesta en práctica de ninguna de las prácticas incluidas en esta base de datos.
