Prácticas innovadoras y prometedoras en la EFTP
UNESCO-UNEVOC actúa como centro de intercambio de información sobre prácticas innovadoras y prometedoras en el ámbito de la Educación y Formación Técnico y Profesional (ETFP). Cada práctica muestra cómo se puede diseñar e impartir la EFTP para hacer frente a los retos contextuales, presenta las condiciones necesarias para el éxito y ofrece una visión general del impacto positivo en las comunidades. Se pueden realizar búsquedas por palabra clave, región o tema.
Obtén más información sobre los tres tipos de consultas que figuran en nuestra base de datos
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Prácticas de innovación y aprendizaje – 
Prácticas innovadoras de los i-hubs – Las prácticas de los i-hubs se recopilan en colaboración con los socios del proyecto «Skills for innovation hubs» y se basan en el concepto de innovación tal y como se describe en el documento de la UNESCO-UNEVOC.
Prácticas prometedoras – Prácticas de EFTP de todo el mundo que se han puesto en marcha para hacer frente a los nuevos retos y contribuir a mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la formación profesional de manera inclusiva.
The FlexScan
CINOP has developed a widely applicable tool to measure and improve the inclusivity of education in TVET institutes around the world. The FlexScan has been developed in the context of the Learning Outcomes experiments. Through these experiments, the aim is to investigate how education can become more flexible.
The assumption is that making education more flexible for a more diversified target audience, particularly those who are employed, will lead to increased participation of working individuals in education and the issuance of more diplomas or formal recognition of their learning. This is necessary to achieve the government’s goal of (re-)educating a larger portion of the workforce at a higher level. A better offer in flexible part-time education should make it possible to develop more customized learning experiences, aligning with the student’s prior education, work experience, workplace and interests.
| Institution: | Centre for Innovation of Education and Training (CINOP) |
| Country: | Netherlands, Kingdom of the |
| Focus: |
*Aviso legal: UNESCO-UNEVOC no se hace responsable de la gestión ni de la puesta en práctica de ninguna de las prácticas incluidas en esta base de datos.
