Prácticas innovadoras y prometedoras en la EFTP
UNESCO-UNEVOC actúa como centro de intercambio de información sobre prácticas innovadoras y prometedoras en el ámbito de la Educación y Formación Técnico y Profesional (ETFP). Cada práctica muestra cómo se puede diseñar e impartir la EFTP para hacer frente a los retos contextuales, presenta las condiciones necesarias para el éxito y ofrece una visión general del impacto positivo en las comunidades. Se pueden realizar búsquedas por palabra clave, región o tema.
Green Skill for Waste to Wealth
The initiative ‘Green Skill for Waste to Wealth’ aims to integrate skill development and waste management practices to transform waste to wealth. It promotes green skills and environmental sustainability while creating employment and entrepreneurship opportunities.
Through this initiative, ITI Berhampur converts scrap materials into valuable products like sculptures, which not only helps reduce waste, but also provides students with hands-on experience in waste management.
There is a meticulously designed process to implement this integrated approach, which starts with skill assessments to ensure the curriculum aligns with trainees’ needs. Assessments of scrap diversity help identify materials suitable for transformation. Further, tailored training modules equip trainees with upcycling techniques and provide them with tools and dedicated workspaces. The work and processes are continuously monitored, and feedback is provided to ensure ongoing improvement in skill and creativity. Finally, the showcasing of finished masterpieces to the public and industry opens doors to potential market opportunities.
| Institution: | Govt. Industrial Training Institute Berhampur |
| Country: | India |
| Focus: | Greening TVET |
*Aviso legal: UNESCO-UNEVOC no se hace responsable de la gestión ni de la puesta en práctica de ninguna de las prácticas incluidas en esta base de datos.




Obtén más información sobre los tres tipos de consultas que figuran en nuestra base de datos
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Prácticas de innovación y aprendizaje –
Prácticas innovadoras de los i-hubs – Las prácticas de los i-hubs se recopilan en colaboración con los socios del proyecto «Skills for innovation hubs» y se basan en el concepto de innovación tal y como se describe en el documento de la UNESCO-UNEVOC.
Prácticas prometedoras – Prácticas de EFTP de todo el mundo que se han puesto en marcha para hacer frente a los nuevos retos y contribuir a mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la formación profesional de manera inclusiva.


