Prácticas innovadoras y prometedoras en la EFTP
UNESCO-UNEVOC actúa como centro de intercambio de información sobre prácticas innovadoras y prometedoras en el ámbito de la Educación y Formación Técnico y Profesional (ETFP). Cada práctica muestra cómo se puede diseñar e impartir la EFTP para hacer frente a los retos contextuales, presenta las condiciones necesarias para el éxito y ofrece una visión general del impacto positivo en las comunidades. Se pueden realizar búsquedas por palabra clave, región o tema.
EUCLASS Alliance: Bridging European Union (EU) Premios Transferencia de Conocimiento de la Formación Profesional
The EUCLASS Alliance is an EU-funded project designed to support its members to strengthen the provision of citizenship education. The Alliance is a transnational network of VET providers who train teachers in actively engaging their students in democratic life and furthering understanding of their rights and responsibilities as European citizens.
The project supports the development of teaching materials; provides training for educators; and engages students in activities to foster a stronger sense of European identity. The coordinating organisation of the Alliance is an Italian nonprofit organisation, the ENAC ETS (Ente Nazionale Canossiano ETS), which works with VET partners across the six countries involved. The project is funded as part of the Erasmus+ Jean Monnet programme.
| Institution: | ENAC ETS in Italy, together with eurocultura and the University of Trento, Luovi Vocational College (Finland), Kuressaare Ametikool (Estonia), Firda Vocational School (Netherlands), San Viator vocational school (Spain), AKMI International (Greece) |
| Country: | |
| Focus: | Global citizenship education |
*Aviso legal: UNESCO-UNEVOC no se hace responsable de la gestión ni de la puesta en práctica de ninguna de las prácticas incluidas en esta base de datos.




Obtén más información sobre los tres tipos de consultas que figuran en nuestra base de datos
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Prácticas de innovación y aprendizaje –
Prácticas innovadoras de los i-hubs – Las prácticas de los i-hubs se recopilan en colaboración con los socios del proyecto «Skills for innovation hubs» y se basan en el concepto de innovación tal y como se describe en el documento de la UNESCO-UNEVOC.
Prácticas prometedoras – Prácticas de EFTP de todo el mundo que se han puesto en marcha para hacer frente a los nuevos retos y contribuir a mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la formación profesional de manera inclusiva.


