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Validation des résultats d’apprentissage

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Processus de confirmation par un organisme habilité qu'une personne a acquis des savoirs, savoir faire, information, valeurs, aptitudes et compétences correspondant à une norme prédéfinie.

Comment

La validation se compose de quatre étapes prédéfinies:

  • identification par le dialogue des résultats d'apprentissage de la personne;
  • documentation pour rendre visibles ces résultats;
  • évaluation de ces résultats;
  • certification pouvant conduire à une qualification partielle ou totale;
  • certains pays définissent le terme validation comme la confirmation par une autorité compétente que les résultats d’apprentissage obtenus par une personne dans un contexte formel, non formel ou informel, ont été évalués à l’aune d’une norme (ou référentiel) de validation, et peuvent déboucher sur la certification.
Source:
Cedefop, Terminologie de la politique européenne d’enseignement et de formation


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