Aux Philippines, l’Autorité de l’enseignement technique et du développement des compétences a exploité le potentiel des technologies de l’information et de la communication (TIC) pour augmenter la capacité d’absorption de l’EFTP, formuler les futurs programmes d’études en termes de développement social et de durabilité, et introduire de nouvelles politiques prenant en compte l’inclusivité.