L’introduction et l’enseignement des nouvelles tendances technologiques, sociales et environnementales ne peuvent se faire sans l’adaptation des espaces et des laboratoires d’apprentissage requis pour la formation sur l’industrie 4.0. Pour y arriver, il est nécessaire d’inclure les nouvelles technologies dans les programmes de formation et acquérir des équipements spécifiques. En outre, il est également nécessaire que les procédés et technologies très développés, par exemple l’internet industriel des objets, la communication, la gestion des données et l’automatisation soient adaptés à l’utilisation dans la formation. Au pays basque, Espagne, le Labo / Atelier de Fabrication de Pointe Miguel Altuna relève ces défis avec la création d’un cyberespace physique pour la formation.