Logo UNESCO-UNEVOC UNEVOC International Centre for TVET

Skills for work and life

Transforming technical and vocational education and training (TVET) for successful and just transitions

open menu
Logo UNESCO-UNEVOC

International Centre for TVET (UNEVOC)


 

Boîtes à outils pour prestataires d’EFTP

Cette plateforme en ligne a été lancée en 2022 pour fournir aux acteurs et aux praticiens de l’EFTP des informations sur les boîtes à outils en ligne et la possibilité d’y accéder. De nombreuses boîtes à outils pour prestataires et praticiens de l’EFTP ont été et continuent d’être créées. Le but de ces boîtes à outils va de l’aide à l’autoréflexion des prestataires d’EFTP sur certains aspects de leurs prestations jusqu’à des évaluations quantitatives de leurs performances. Certaines boîtes à outils ont une approche thématique (par exemple sur la numérisation ou l’écologisation), tandis que d’autres ont une approche organisationnelle. Certains thèmes font l’objet de multiples boîtes à outils, par exemple sur l’évaluation et/ou l’examen des besoins de formation des enseignants/formateurs. Cette base de données a pour but de rassembler en un seul et même lieu la multitude de boîtes à outils diverses et de mettre un guide et une ressource à la disposition:
  • des praticiens de l’EFTP à la recherche d’un guide tout prêt ou d’un outil d’autoévaluation sur des thèmes tels que la numérisation, l’écologisation et l’inclusion, et
  • des chercheurs et décideurs désireux de concevoir de nouveaux outils d’évaluation organisationnelle pour leurs prestataires d’EFTP.



Soumettre une boîte à outils

(formulaire en anglais)
Vous trouverez dans le tableau ci-dessous une récapitulation des boîtes à outils et un lien vers chacune d’elles.





retour à la liste


THEMATIC AREA
Equity and inclusion


SECONDARY AREA
Employment




Access resource

Developing skills programming through a gender lens

This document provides an overview of the research conducted and recommendations relevant to the British Council and other organisations seeking to mainstream gender equality in their programme work. Case studies relating to the British Council’s work and other organisations’ work, along with tools to support integrating gender considerations are included.

PUBLISHED BY: British Council, 2020

TOOLS: Case study, Checklists/worksheets, Self-assessment tools

TARGET GROUP(S): Policy makers, TVET Managers, Training providers

GEOGRAPHIC AREA(S): Global

KEYWORDS: social inclusion, women and girls, Gender lens, skills and employability

 



Soumettre une boîte à outils

(formulaire en anglais)



Explore UNESCO