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Skills for work and life

Transforming technical and vocational education and training (TVET) for successful and just transitions

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International Centre for TVET (UNEVOC)


 

Boîtes à outils pour prestataires d’EFTP

Cette plateforme en ligne a été lancée en 2022 pour fournir aux acteurs et aux praticiens de l’EFTP des informations sur les boîtes à outils en ligne et la possibilité d’y accéder. De nombreuses boîtes à outils pour prestataires et praticiens de l’EFTP ont été et continuent d’être créées. Le but de ces boîtes à outils va de l’aide à l’autoréflexion des prestataires d’EFTP sur certains aspects de leurs prestations jusqu’à des évaluations quantitatives de leurs performances. Certaines boîtes à outils ont une approche thématique (par exemple sur la numérisation ou l’écologisation), tandis que d’autres ont une approche organisationnelle. Certains thèmes font l’objet de multiples boîtes à outils, par exemple sur l’évaluation et/ou l’examen des besoins de formation des enseignants/formateurs. Cette base de données a pour but de rassembler en un seul et même lieu la multitude de boîtes à outils diverses et de mettre un guide et une ressource à la disposition:
  • des praticiens de l’EFTP à la recherche d’un guide tout prêt ou d’un outil d’autoévaluation sur des thèmes tels que la numérisation, l’écologisation et l’inclusion, et
  • des chercheurs et décideurs désireux de concevoir de nouveaux outils d’évaluation organisationnelle pour leurs prestataires d’EFTP.



Soumettre une boîte à outils

(formulaire en anglais)
Vous trouverez dans le tableau ci-dessous une récapitulation des boîtes à outils et un lien vers chacune d’elles.





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THEMATIC AREA
Digitalization


SECONDARY AREA
TVET management




Access resource

Digitalization of national TVET and skills systems: Harnessing technology to support LLL (Lifelong Learning)

This framework provides a strategic approach to the digitalization of national TVET and skills systems. The global pandemic caused disruptions in education, training, and TVET with evidence showing inadequate practice in distance education and digital innovations. The framework targets leaders, policymakers, planners, and managers to implement digitalization on a national level.

PUBLISHED BY: ILO, 2021

TOOLS: Policy recommendations, Curriculum design, Management tool, Operational guidelines, Best practices, Case study examples, Checklists/worksheets, Self-assessment tools

TARGET GROUP(S): Curriculum developers, Policy makers, Training providers, TVET managers

GEOGRAPHIC AREA(S): Global

KEYWORDS: emergency response, digital readiness, online learning

   



Soumettre une boîte à outils

(formulaire en anglais)



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