Logo UNESCO-UNEVOC UNEVOC International Centre for TVET

Skills for work and life

Transforming technical and vocational education and training (TVET) for successful and just transitions

open menu
Logo UNESCO-UNEVOC

International Centre for TVET (UNEVOC)


 

Boîtes à outils pour prestataires d’EFTP

Cette plateforme en ligne a été lancée en 2022 pour fournir aux acteurs et aux praticiens de l’EFTP des informations sur les boîtes à outils en ligne et la possibilité d’y accéder. De nombreuses boîtes à outils pour prestataires et praticiens de l’EFTP ont été et continuent d’être créées. Le but de ces boîtes à outils va de l’aide à l’autoréflexion des prestataires d’EFTP sur certains aspects de leurs prestations jusqu’à des évaluations quantitatives de leurs performances. Certaines boîtes à outils ont une approche thématique (par exemple sur la numérisation ou l’écologisation), tandis que d’autres ont une approche organisationnelle. Certains thèmes font l’objet de multiples boîtes à outils, par exemple sur l’évaluation et/ou l’examen des besoins de formation des enseignants/formateurs. Cette base de données a pour but de rassembler en un seul et même lieu la multitude de boîtes à outils diverses et de mettre un guide et une ressource à la disposition:
  • des praticiens de l’EFTP à la recherche d’un guide tout prêt ou d’un outil d’autoévaluation sur des thèmes tels que la numérisation, l’écologisation et l’inclusion, et
  • des chercheurs et décideurs désireux de concevoir de nouveaux outils d’évaluation organisationnelle pour leurs prestataires d’EFTP.



Soumettre une boîte à outils

(formulaire en anglais)
Vous trouverez dans le tableau ci-dessous une récapitulation des boîtes à outils et un lien vers chacune d’elles.





retour à la liste


THEMATIC AREA
Digitalization


SECONDARY AREA
TVET management




Access resource

Digitization of TVET and Skills Systems (The)

This toolkit provides evidence of collaborative efforts in the digitalization of TVET and skills systems. The report provides results of country-specific case studies in their efforts to address transformation of TVET and skills systems.

PUBLISHED BY: ILO, UNESCO, 2020

TOOLS: Best practices, Case study examples, Labour market data, Operational guidelines

TARGET GROUP(S): Curriculum developers, Policy makers, Researchers, Teachers/trainers, Training providers

GEOGRAPHIC AREA(S): Global

KEYWORDS: digitalization, equity of access, open educational resources (OER), online learning, online teaching, emerging technologies



Soumettre une boîte à outils

(formulaire en anglais)



Explore UNESCO