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Skills for work and life

Transforming technical and vocational education and training (TVET) for successful and just transitions

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International Centre for TVET (UNEVOC)


 

Boîtes à outils pour prestataires d’EFTP

Cette plateforme en ligne a été lancée en 2022 pour fournir aux acteurs et aux praticiens de l’EFTP des informations sur les boîtes à outils en ligne et la possibilité d’y accéder. De nombreuses boîtes à outils pour prestataires et praticiens de l’EFTP ont été et continuent d’être créées. Le but de ces boîtes à outils va de l’aide à l’autoréflexion des prestataires d’EFTP sur certains aspects de leurs prestations jusqu’à des évaluations quantitatives de leurs performances. Certaines boîtes à outils ont une approche thématique (par exemple sur la numérisation ou l’écologisation), tandis que d’autres ont une approche organisationnelle. Certains thèmes font l’objet de multiples boîtes à outils, par exemple sur l’évaluation et/ou l’examen des besoins de formation des enseignants/formateurs. Cette base de données a pour but de rassembler en un seul et même lieu la multitude de boîtes à outils diverses et de mettre un guide et une ressource à la disposition:
  • des praticiens de l’EFTP à la recherche d’un guide tout prêt ou d’un outil d’autoévaluation sur des thèmes tels que la numérisation, l’écologisation et l’inclusion, et
  • des chercheurs et décideurs désireux de concevoir de nouveaux outils d’évaluation organisationnelle pour leurs prestataires d’EFTP.



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(formulaire en anglais)
Vous trouverez dans le tableau ci-dessous une récapitulation des boîtes à outils et un lien vers chacune d’elles.





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THEMATIC AREA
TVET partnership with industry


SECONDARY AREA
Sector: agriculture




Access resource

Engagement of the agricultural private sector in vocational education

This resource provides recommendations on how the VET sector, and particularly the project`s partner organizations (in this case in Imereti), can better engage with the private sector. It is part of the project `Improving Formal, Non-formal and Informal Vocational Education for the Agribusiness in Georgia`. The primary goal is to improve partnerships between VET providers, private agribusiness and other social and governmental partners by exploring the current methods used by the government, formal and informal VET providers to reach out and engage with the private sector.

PUBLISHED BY: People in Need, Czech Republic and GeoWel Goal-Oriented Research, 2016

TOOLS: Labour market data, Management tool, Policy recommendations, Operational guidelines, Case study examples,

TARGET GROUP(S): Policy makers, Labour market (social) partners , TVET managers, Training providers, Researchers

GEOGRAPHIC AREA(S): Europe & Caucasus

KEYWORDS: agribusiness; , formal, non-formal and informal TVET, private sector engagememt

 



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(formulaire en anglais)



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