Le Centre international UNESCO-UNEVOC pour l’enseignement et la formation techniques et professionnels, l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie et le Bureau de l’UNESCO au Caire ont organisé le 9 novembre 2022, en marge de la 27ème Conférence des parties à la Convention-cadre des Nations Unies sur les changements climatiques (COP27), une manifestation hybride "Écologisation de l’EFTP et de l’apprentissage et de l’éducation des adultes". Cette manifestation a mis en évidence l’importance de l’enseignement et de la formation techniques et professionnels (EFTP) et de l’apprentissage et de l’éducation des adultes pour l’action climatique.

Les citoyens du monde entier – quel que soit leur âge – doivent être dotés des connaissances, compétences, valeurs et attitudes qui les mettront à même d’exiger et de soutenir la transition verte de nos sociétés revendiquée dans le cadre pour l’éducation en vue du développement durable pour 2030 et consacrée par la cible 4.7 des ODD et, en fait, par l’ensemble du Programme de développement durable à l’horizon 2030. L’atténuation du changement climatique requiert de puissants partenariats intersectoriels et interministériels pour dispenser des programmes visant à sensibiliser et à doter tous les individus des compétences et connaissances requises pour mener la transformation vers un avenir durable. La nouvelle stratégie de l’UNESCO pour l’EFTP (2022-2029) vient à l’appui du repositionnement de l’EFTP en filière préparant les individus à apprendre, à travailler et à vivre et à servir de catalyseurs de la transformation numérique et écologique et du passage à des économies durables.

Cette manifestation a souligné le rôle de l’EFTP et de l’apprentissage et de l’éducation des adultes et l’importance d’une stratégie ciblée de transmission de leurs cours en vue d’un avenir durable et vert. Elle a présenté aussi des bonnes pratiques stratégiques menées au niveau national, local, institutionnel et individuel et diffusées par le Réseau UNEVOC, le Réseau mondial UNESCO des villes apprenantes et le réseau d’EDD de l’UNESCO.

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