
Pratiques innovantes et prometteuses dans l’EFTP
Transforming lives through code training
Laboratoria, a Lima-based web development company, observed a lack of female software developers in Peru and decided to set up a six-month training course for women, called Code Academy. The course is offered exclusively to young women from low-income backgrounds. Trainees’ families are actively involved throughout the programme, ensuring the trainees are supported, which has resulted in a high retention rate. The demand-driven curriculum ensures that the skills taught in the course match the needs of the labour market. Over two thirds (80 per cent) of the course graduates find employment within three months of completing the programme, and the relatively high salaries of web developers has seen a tripling of the income of many graduates. The programme is funded by donors, but Laboratoria has established a tuition repayment system that should enable the programme to become financially self-sustaining.
| Institution: | Laboratoria |
| Pays: | Peru |
| Focus: | Digitalization and future of TVET , Equity and inclusion |
*Clause de non-responsabilité : l'UNESCO-UNEVOC ne cautionne aucune des pratiques incluses dans cette base de données et n'est pas responsable de leur gestion ou de leur mise en œuvre.



En savoir plus sur les trois types de pratiques figurant dans notre base de données
En savoir plus sur les trois types de pratiques figurant dans notre base de données
Pratiques d’innovation et d’apprentissage – les pratiques d’innovation et d’apprentissage
Pratiques innovantes i-hubs – les pratiques innovantes i-hubs sont compilées en collaboration avec les partenaires du projet "Skills for innovation hubs" et basées sur le concept d’innovation tel qu’il est décrit dans le
Pratiques prometteuses – des pratiques d’EFTP du monde entier ont été mises en œuvre pour relever les défis émergents et contribuer à améliorer l’enseignement et l’apprentissage dans l’EFTP dans une perspective inclusive.

