Pratiques innovantes et prometteuses dans l’EFTP
L'UNESCO-UNEVOC sert de centre d'échange d'informations sur les pratiques innovantes et prometteuses dans l'enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP). Chaque pratique montre comment l'EFTP peut être conçu et mis en œuvre pour relever les défis contextuels, elle présente les conditions favorables à la réussite et donne un aperçu de l'impact positif sur les communautés. La recherche peut s’effectuer par mot-clé, par région ou par thème.
*Clause de non-responsabilité : l'UNESCO-UNEVOC ne cautionne aucune des pratiques incluses dans cette base de données et n'est pas responsable de leur gestion ou de leur mise en œuvre.
En savoir plus sur les trois types de pratiques figurant dans notre base de données
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Pratiques prometteuses – des pratiques d’EFTP du monde entier ont été mises en œuvre pour relever les défis émergents et contribuer à améliorer l’enseignement et l’apprentissage dans l’EFTP dans une perspective inclusive.
FOENAKO
Le projet Foenako répond à la nécessité de développer des connaissances axées sur la demande dans le domaine de la durabilité pour les étudiants, les apprentis et le personnel enseignant. Grâce à une collaboration étroite entre les écoles d’EFTP et le secteur privé, le projet développe des situations d’apprentissage de la vie réelle qui favorisent la durabilité dans le secteur de la distribution. Ces situations d’apprentissage mettent l’accent sur les normes environnementales, les produits du commerce équitable, la tarification, l’achat de biens et les objectifs de l’entreprise.
| Institution: | Berufskolleg an der Lindenstraße (BKaL) |
| Pays: | Germany |
| Focus: | Greening TVET |
*Clause de non-responsabilité : l'UNESCO-UNEVOC ne cautionne aucune des pratiques incluses dans cette base de données et n'est pas responsable de leur gestion ou de leur mise en œuvre.
