Pratiques innovantes et prometteuses dans l’EFTP
L'UNESCO-UNEVOC sert de centre d'échange d'informations sur les pratiques innovantes et prometteuses dans l'enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP). Chaque pratique montre comment l'EFTP peut être conçu et mis en œuvre pour relever les défis contextuels, elle présente les conditions favorables à la réussite et donne un aperçu de l'impact positif sur les communautés. La recherche peut s’effectuer par mot-clé, par région ou par thème.
*Clause de non-responsabilité : l'UNESCO-UNEVOC ne cautionne aucune des pratiques incluses dans cette base de données et n'est pas responsable de leur gestion ou de leur mise en œuvre.
En savoir plus sur les trois types de pratiques figurant dans notre base de données
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Partenariat DHET- CISCO en vue d’harmoniser l’EFTP avec les progrès de la 4RI
En Afrique du Sud, l’élaboration des programmes d’EFTP est centralisée au niveau national. Avec les résultats et les normes déjà établis, la cartographie des programmes d’enseignement permet d’inclure les nouvelles avancées technologiques aux programmes d’études existants sans qu’il ne soit nécessaire de procéder à des changements à grande échelle. La collaboration avec une entreprise informatique dans le cadre d’un partenariat public-privé rend l’intégration des modifications apportées au contenu et aux normes d’évaluation facile, à jour et pertinente pour les apprenants.
| Institution: | Department of Higher Education and Training, South Africa |
| Pays: | South Africa |
| Focus: | Digitalization and future of TVET |
*Clause de non-responsabilité : l'UNESCO-UNEVOC ne cautionne aucune des pratiques incluses dans cette base de données et n'est pas responsable de leur gestion ou de leur mise en œuvre.
