Pratiques innovantes et prometteuses dans l’EFTP
L'UNESCO-UNEVOC sert de centre d'échange d'informations sur les pratiques innovantes et prometteuses dans l'enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP). Chaque pratique montre comment l'EFTP peut être conçu et mis en œuvre pour relever les défis contextuels, elle présente les conditions favorables à la réussite et donne un aperçu de l'impact positif sur les communautés. La recherche peut s’effectuer par mot-clé, par région ou par thème.
*Clause de non-responsabilité : l'UNESCO-UNEVOC ne cautionne aucune des pratiques incluses dans cette base de données et n'est pas responsable de leur gestion ou de leur mise en œuvre.
En savoir plus sur les trois types de pratiques figurant dans notre base de données
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Pratiques d’innovation et d’apprentissage – les pratiques d’innovation et d’apprentissage 
Pratiques innovantes i-hubs – les pratiques innovantes i-hubs sont compilées en collaboration avec les partenaires du projet "Skills for innovation hubs" et basées sur le concept d’innovation tel qu’il est décrit dans le 
Pratiques prometteuses – des pratiques d’EFTP du monde entier ont été mises en œuvre pour relever les défis émergents et contribuer à améliorer l’enseignement et l’apprentissage dans l’EFTP dans une perspective inclusive.
Couplage de la certification Huawei aux programmes TIC
Les employés ayant des qualifications et compétences dans le domaine des technologies de l’information et de la communication (TIC) sont en forte demande partout dans le monde. Cela est particulièrement vrai à Shenzhen, plaque tournante mondiale des entreprises du secteur des TIC et de l’innovation. Pour suivre le rythme de la demande de main d’oeuvre qualifiée dans le secteur des TIC, l’École polytechnique de Shenzhen (SZPT) a travaillé en étroite collaboration avec Huawei pour développer conjointement des programmes, concevoir des cours et développer de nouvelles qualifications et compétences qui correspondent aux besoins de l’industrie des TIC.
| Institution: | Shenzhen Polytechnic |
| Pays: | China |
| Focus: | Digitalization and future of TVET , New qualifications and competencies |
*Clause de non-responsabilité : l'UNESCO-UNEVOC ne cautionne aucune des pratiques incluses dans cette base de données et n'est pas responsable de leur gestion ou de leur mise en œuvre.
