Pratiques innovantes et prometteuses dans l’EFTP
L'UNESCO-UNEVOC sert de centre d'échange d'informations sur les pratiques innovantes et prometteuses dans l'enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP). Chaque pratique montre comment l'EFTP peut être conçu et mis en œuvre pour relever les défis contextuels, elle présente les conditions favorables à la réussite et donne un aperçu de l'impact positif sur les communautés. La recherche peut s’effectuer par mot-clé, par région ou par thème.
*Clause de non-responsabilité : l'UNESCO-UNEVOC ne cautionne aucune des pratiques incluses dans cette base de données et n'est pas responsable de leur gestion ou de leur mise en œuvre.
En savoir plus sur les trois types de pratiques figurant dans notre base de données
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Pratiques d’innovation et d’apprentissage – les pratiques d’innovation et d’apprentissage 
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Pratiques prometteuses – des pratiques d’EFTP du monde entier ont été mises en œuvre pour relever les défis émergents et contribuer à améliorer l’enseignement et l’apprentissage dans l’EFTP dans une perspective inclusive.
Enhance Digital Teaching Platform
The Enhance Digital Teaching Platform is designed to help develop teaching and training practice through use of technology. The platform supports innovation in teaching and training to improve student outcomes and equip learners with the skills needed for the changing world of work, where technology use is becoming increasingly important.
The platform stemmed from the Education and Training Foundation’s realization that training for teachers on EdTech and digital skills was needed. The findings of ETF’s National Training Needs Analysis, carried out in 2017, had shown that 59% of training providers urgently needed training on how to use digital and other new technologies for teaching and learning.
| Institution: | Education and Training Foundation |
| Pays: | United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland |
| Focus: | Digitalization and future of TVET , Teachers and trainers |
*Clause de non-responsabilité : l'UNESCO-UNEVOC ne cautionne aucune des pratiques incluses dans cette base de données et n'est pas responsable de leur gestion ou de leur mise en œuvre.
