Pratiques innovantes et prometteuses dans l’EFTP
L'UNESCO-UNEVOC sert de centre d'échange d'informations sur les pratiques innovantes et prometteuses dans l'enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP). Chaque pratique montre comment l'EFTP peut être conçu et mis en œuvre pour relever les défis contextuels, elle présente les conditions favorables à la réussite et donne un aperçu de l'impact positif sur les communautés. La recherche peut s’effectuer par mot-clé, par région ou par thème.
*Clause de non-responsabilité : l'UNESCO-UNEVOC ne cautionne aucune des pratiques incluses dans cette base de données et n'est pas responsable de leur gestion ou de leur mise en œuvre.
En savoir plus sur les trois types de pratiques figurant dans notre base de données
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Pratiques d’innovation et d’apprentissage – les pratiques d’innovation et d’apprentissage 
Pratiques innovantes i-hubs – les pratiques innovantes i-hubs sont compilées en collaboration avec les partenaires du projet "Skills for innovation hubs" et basées sur le concept d’innovation tel qu’il est décrit dans le 
Pratiques prometteuses – des pratiques d’EFTP du monde entier ont été mises en œuvre pour relever les défis émergents et contribuer à améliorer l’enseignement et l’apprentissage dans l’EFTP dans une perspective inclusive.
Blended learning in TVET courses
TVET institutions need to keep pace with the changing needs of society to remain relevant and valuable to people, the economy and society. Adopting blended learning into the teaching and learning process is one way of doing so.
The management of the Samuel Jackman Prescod Institute of Technology (SJPI) has focused on the integration of BL into its curriculum, using Moodle as a Learner Management System (LMS). The objectives for the integration of BL at the institution were aligned with the Barbados Human Development Growth Strategy for 2013-2020. This strategy had as its main pillar the development of a knowledge-based community through TVET.
| Institution: | Samuel Jackman Prescod Institute of Technology (SJPI) |
| Pays: | Barbados |
| Focus: | Digitalization and future of TVET |
*Clause de non-responsabilité : l'UNESCO-UNEVOC ne cautionne aucune des pratiques incluses dans cette base de données et n'est pas responsable de leur gestion ou de leur mise en œuvre.
