Pratiques innovantes et prometteuses dans l’EFTP
L'UNESCO-UNEVOC sert de centre d'échange d'informations sur les pratiques innovantes et prometteuses dans l'enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP). Chaque pratique montre comment l'EFTP peut être conçu et mis en œuvre pour relever les défis contextuels, elle présente les conditions favorables à la réussite et donne un aperçu de l'impact positif sur les communautés. La recherche peut s’effectuer par mot-clé, par région ou par thème.
*Clause de non-responsabilité : l'UNESCO-UNEVOC ne cautionne aucune des pratiques incluses dans cette base de données et n'est pas responsable de leur gestion ou de leur mise en œuvre.
En savoir plus sur les trois types de pratiques figurant dans notre base de données
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Pratiques d’innovation et d’apprentissage – les pratiques d’innovation et d’apprentissage 
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Pratiques prometteuses – des pratiques d’EFTP du monde entier ont été mises en œuvre pour relever les défis émergents et contribuer à améliorer l’enseignement et l’apprentissage dans l’EFTP dans une perspective inclusive.
Institutional policy for diversity and inclusion
In 2021, INACAP developed its Diversity and Inclusion Policy through a participative process that involved the entire educational community, along with an Action Plan for its implementation. In addition, the Diversity and Inclusion Committee was established, and integrated with key organizational representative departments.
The objectives of the initiative, which targets INACAP students and staff, are to:
- Have an institutional D&I policy to promote the cultural change necessary to embrace diversity and inclusion;
- Create access, admission and academic support mechanisms, and strengthen the internal capacity to identify and address D&I among students and staff; and
- Develop short, medium and long-term plans to implement the policy and provide the required support for people belonging to special protection groups.
| Institution: | Instituto Profesional INACAP |
| Pays: | Chile |
| Focus: | Equity and inclusion , Teachers and trainers |
*Clause de non-responsabilité : l'UNESCO-UNEVOC ne cautionne aucune des pratiques incluses dans cette base de données et n'est pas responsable de leur gestion ou de leur mise en œuvre.
