Pratiques innovantes et prometteuses dans l’EFTP
L'UNESCO-UNEVOC sert de centre d'échange d'informations sur les pratiques innovantes et prometteuses dans l'enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP). Chaque pratique montre comment l'EFTP peut être conçu et mis en œuvre pour relever les défis contextuels, elle présente les conditions favorables à la réussite et donne un aperçu de l'impact positif sur les communautés. La recherche peut s’effectuer par mot-clé, par région ou par thème.
*Clause de non-responsabilité : l'UNESCO-UNEVOC ne cautionne aucune des pratiques incluses dans cette base de données et n'est pas responsable de leur gestion ou de leur mise en œuvre.
En savoir plus sur les trois types de pratiques figurant dans notre base de données
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Institutional Performance Framework and Management
Higher Colleges of Technology’s Performance Framework and its Management System were combined to create an innovative digitalized managerial practice which boosts competitiveness and overall organizational performance.
Through its experience of rolling out the framework, HCT has shown that “what gets measured, gets done”. The implementation of the framework and its management has helped the institution to align all of its stakeholders and systems to meet strategic objectives. Also, digitalization has had a significant impact on performance by increasing efficiency and reducing the required resources to ensure competitiveness and future readiness.
| Institution: | Higher Colleges of Technology |
| Pays: | United Arab Emirates |
| Focus: | New qualifications and competencies |
*Clause de non-responsabilité : l'UNESCO-UNEVOC ne cautionne aucune des pratiques incluses dans cette base de données et n'est pas responsable de leur gestion ou de leur mise en œuvre.
