Pratiques innovantes et prometteuses dans l’EFTP
En savoir plus sur les trois types de pratiques figurant dans notre base de données
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Pratiques d’innovation et d’apprentissage – les pratiques d’innovation et d’apprentissage 
Pratiques innovantes i-hubs – les pratiques innovantes i-hubs sont compilées en collaboration avec les partenaires du projet "Skills for innovation hubs" et basées sur le concept d’innovation tel qu’il est décrit dans le 
Pratiques prometteuses – des pratiques d’EFTP du monde entier ont été mises en œuvre pour relever les défis émergents et contribuer à améliorer l’enseignement et l’apprentissage dans l’EFTP dans une perspective inclusive.
MYSEA – Mediterranean Youth, NEETs and Women advancing Skills, Employment and Awareness in the blue and green economy
MYSEA project responds to unemployment by transforming borders into a possibility for cooperation and development. It brings together countries to identify and address common challenges and opportunities. All countries experimented and delivered trainings both online and in-person, complemented with a dedicated platform and engaging activities (coaching and mentoring sessions).
The core initiative of the project focused on planning and implementing a shared training pathway for all participating countries – Italy, Greece, Lebanon, Tunisia and Jordan. The primary goal was to narrow the gap between labour demand and supply in the emerging blue and green economic sectors. The development of the training curricula was shaped by research involving enterprises, technical and vocational education and training (TVET) institutions, and potential beneficiaries, aiming to identify the emerging skills and professional needs within the agri-food and waste management production sectors.
| Institution: | CIES Onlus, Università degli Studi di Palermo, Eurotraining, LDN, UTSS, Jordan University of Science and Technology |
| Pays: | |
| Focus: | Greening TVET , New qualifications and competencies , Youth and entrepreneurship |
*Clause de non-responsabilité : l'UNESCO-UNEVOC ne cautionne aucune des pratiques incluses dans cette base de données et n'est pas responsable de leur gestion ou de leur mise en œuvre.
