Pratiques innovantes et prometteuses dans l’EFTP
En savoir plus sur les trois types de pratiques figurant dans notre base de données
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Pratiques prometteuses – des pratiques d’EFTP du monde entier ont été mises en œuvre pour relever les défis émergents et contribuer à améliorer l’enseignement et l’apprentissage dans l’EFTP dans une perspective inclusive.
Supporting sustainability in the textile sector
As part of Bangladesh Vision 2041, there are aims to improve environmental sustainability and to transform the education and training sector. Commitments include incentivizing ‘green’ growth through innovation and adapting to increasing digitalization. Given the significant environmental impact of the textiles and ready-made garments sector and the global demand for sustainability, curricula reform has been undertaken to ensure students learn about new practices and technology.
The focus on ‘green’ skills includes improving energy efficiency in textile production, utilizing machinery with lower energy use and improving production processes. Students are learning about sustainability and compliance initiatives and TVET teachers/trainers receive training on new skills and pedagogy.
| Institution: | Bangladesh Technical Education Board (BTEB) |
| Pays: | Bangladesh |
| Focus: | Greening TVET |
*Clause de non-responsabilité : l'UNESCO-UNEVOC ne cautionne aucune des pratiques incluses dans cette base de données et n'est pas responsable de leur gestion ou de leur mise en œuvre.
