Pratiques innovantes et prometteuses dans l’EFTP
En savoir plus sur les trois types de pratiques figurant dans notre base de données
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Pratiques d’innovation et d’apprentissage – les pratiques d’innovation et d’apprentissage 
Pratiques innovantes i-hubs – les pratiques innovantes i-hubs sont compilées en collaboration avec les partenaires du projet "Skills for innovation hubs" et basées sur le concept d’innovation tel qu’il est décrit dans le 
Pratiques prometteuses – des pratiques d’EFTP du monde entier ont été mises en œuvre pour relever les défis émergents et contribuer à améliorer l’enseignement et l’apprentissage dans l’EFTP dans une perspective inclusive.
A new AI-powered teaching and learning ecosystem for TVET
As TVET institutions increasingly seek to integrate artificial intelligence (AI) into teaching and learning, a key challenge is moving beyond standalone AI tools toward institutionwide approaches that effectively support the learning process. The AI-enabled transformation of Shenzhen Polytechnic University’s (SZPU) existing i-Study platform provides a comprehensive example of such an approach. The initiative embedded AI capabilities by integrating AI models, developing AI agents and incorporating AI tools throughout the teaching process.
The SZPU i-Study platform is a university-wide platform integrating teaching, learning, management, assessment and learning resources for blended online and offline teaching and learning. It has demonstrated reliable operation and growing engagement, supporting more than 10,000 courses, with peak daily usage exceeding 700 teachers and 24,000 students.
| Institution: | Shenzhen Polytechnic University (SZPU) |
| Pays: | China |
| Focus: | Digitalization and future of TVET , Teachers and trainers |
*Clause de non-responsabilité : l'UNESCO-UNEVOC ne cautionne aucune des pratiques incluses dans cette base de données et n'est pas responsable de leur gestion ou de leur mise en œuvre.
