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Numéro 11 - septembre 2022
Chères lectrices, chers lecteurs,
La stratégie de l’UNESCO pour l’EFTP 2022-2029, qui sera lancée en octobre à Bonn, prend en compte la voie de la reprise, du renforcement de la résilience et de la réinvention de l’éducation et de la formation, de même que le rôle essentiel que l’enseignement et la formation techniques et professionnels peuvent jouer dans cette voie.
Le titre de cette stratégie, "Transformer l’EFTP pour des transitions réussies et justes", met en avant que l’UNESCO est convaincue de l’importante contribution que l’EFTP devrait apporter au redressement post-COVID-19 et au développement durable au cours des huit prochaines années.
Ces thèmes intimement liés de la reprise et de la résilience sont au centre des activités de l’UNEVOC, en particulier pour développer les compétences pour la transition verte, renforcer les compétences numériques des personnels de l’EFTP et promouvoir les facultés d’adaptation face aux bouleversements. Cette approche multidimensionnelle du renforcement des capacités vise à renforcer la résilience au niveau des individus, des institutions et des systèmes.
Sur la lancée du Sommet sur la transformation de l’éducation qui vient de s’achever et de l’appel à une refonte des systèmes éducatifs du monde entier, nous avons hâte de travailler de concert pour définir des mesures concrètes à l’appui de la mise en œuvre de la nouvelle stratégie et pour promouvoir un renouveau d’ambition en faveur de l’EFTP dans les États membres.
Toute l’équipe de l’UNESCO-UNEVOC vous adresse ses meilleurs vœux.
Dernières nouvelles
La résilience du secteur de l’EFTP face à des bouleversements au niveau mondial
L’UNESCO-UNEVOC a tenu les 19 et 24 août deux réunions d’experts centrées sur la résilience du secteur de l’EFTP face aux tendances de l’économie et de l’emploi, aux mutations technologiques, au changement climatique, aux catastrophes naturelles, aux conflits et aux pandémies.
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Sommet sur la transformation de l’éducation: Plus de 130 pays répondent à l’appel visant à la refonte des systèmes éducatifs
Après que la pandémie de COVID-19 a mis au jour les failles des systèmes éducatifs dans le monde, plus de 130 pays se sont aujourd’hui engagés à refondre leur système éducatif et à accélérer les mesures visant à mettre un terme à la crise de l’apprentissage, lors du Sommet de l’ONU sur la transformation de l’éducation
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Lancement de la stratégie de l’UNESCO pour l’EFTP 2022-2029
Joignez-vous à nous les 25 et 26 octobre 2022 à Bonn, Allemagne, pour la conférence internationale hybride et le lancement de la stratégie de l’UNESCO pour l’EFTP 2022-2029. La nouvelle stratégie propose une feuille de route pour la "Transformation de l’enseignement et la formation techniques et professionnels pour des transitions réussies et justes".
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Renforcer les capacités numériques des personnels de l’EFTP: acquis et enseignements d’une étude de cartographie des tendances
Cet article paru au numéro 19 du bulletin TVET@Asia récapitule les principaux résultats de l’étude de cartographie des tendances du "développement des compétences numériques dans la formation des enseignants de l’EFTP". Il signale le travail à accomplir pour fournir une base factuelle fiable et des exemples inspirants pour la conception de politiques et programmes efficaces en matière de compétences numériques.
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Bâtir des compétences pour la transition verte et circulaire
l’UNESCO-UNEVOC, avec le soutien du Ministère fédéral allemand de la coopération économique et du développement (BMZ), développe la capacité des enseignants et formateurs de l’EFTP à mettre en œuvre des approches vertes et circulaires des compétences pour l’emploi et l’entrepreneuriat.
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L’UNEVOC et le COL organisent des ateliers sur la conception de stratégies d’apprentissage en ligne et à distance
En partenariat avec l’UNESCO-UNEVOC, le Commonwealth of Learning (COL) a récemment mené à terme deux cours en ligne sur l’apprentissage basé sur la technologie et le recours à des technologies d’assistance dans l’EFTP. Les ateliers se sont tenus à Banjul (Gambie) et à Lusaka (Zambie).
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Mises à jour du réseau UNEVOC
Appel à propositions pour l’Initiative de co-action 2023 du Réseau UNEVOC
L’Initiative de co-action du Réseau UNEVOC est un programme conçu et coordonné par l’UNESCO-UNEVOC, qui aide les Centres UNEVOC à élaborer et mettre en œuvre des projets conjoints basés sur des thèmes d’intérêt commun. L’appel à propositions pour l’édition 2023 est maintenant ouvert à tous les membres du Réseau UNEVOC.
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Nouvelles publications et ressources
Transformer l’éducation pour l’avenir
L’éducation est un droit humain fondamental et un bien public mondial qui a le pouvoir de transformer de façon positive la vie des individus, des communautés et de la planète au fil des générations. Le Secteur de l’éducation de l’UNESCO ...
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Cadre de compétences numériques pour les enseignants, les apprenants et les citoyens
Cette base de données a été lancée en septembre 2022 et constitue un point de référence général fournissant des informations sur la façon dont les compétences numériques sont définies pour les citoyens, les apprenants et les éducateurs par l’utilisation de cadres de compétences. Son contenu est pertinent pour tous les types de membres du Réseau UNEVOC – décideurs nationaux et internationaux, chercheurs et praticiens.
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Pratiques innovantes et prometteuses
Notre base de données de pratiques innovantes et prometteuses présente des initiatives d’EFTP en faveur de la durabilité, de l’égalité des sexes, de la numérisation, de l’entrepreneuriat et bien davantage encore! Les plus récentes exposent des stratégies pour le renforcement de l’enseignement et de l’apprentissage dans l’EFTP par le recours aux technologies.
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Profils nationaux d’EFTP
Les profils nationaux d’EFTP de l’UNEVOC ont été actualisés par des statistiques et des diagrammes des systèmes éducatifs de plus de 190 pays et territoires. Les données statistiques peuvent faire l’objet d’une comparaison entre pays, et de nouvelles informations émanant de l’examen mondial des fonds de formation de l’UNESCO ont été ajoutées pour 70 pays.
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Boîtes à outils pour prestataires d’EFTP
L’UNESCO-UNEVOC a ajouté à sa plateforme en ligne récemment lancée de nouvelles boîtes à outils sur l’écologisation et la numérisation . Les boîtes à outils, nombreuses et variées, mettent un guide et une ressource à la disposition des praticiens de l’EFTP, des chercheurs et des décideurs.
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Évènements à venir
Journée mondiale des enseignant(e)s
Le thème de la Journée 2022 est « La transformation de l'éducation commence avec les enseignants ». Les événements organisés à cette occasion aborderont les engagements et les appels à l'action formulés lors du Sommet sur la transformation de l’éducation en septembre 2022, et analyseront les implications qu'ils ont pour les enseignants et l'enseignement.
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Souscrivez ici: https://connect.unevoc.unesco.org/home/enregistrement
