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Prácticas innovadoras y prometedoras en la EFTP

UNESCO-UNEVOC actúa como centro de intercambio de información sobre prácticas innovadoras y prometedoras en el ámbito de la Educación y Formación Técnico y Profesional (ETFP). Cada práctica muestra cómo se puede diseñar e impartir la EFTP para hacer frente a los retos contextuales, presenta las condiciones necesarias para el éxito y ofrece una visión general del impacto positivo en las comunidades. Se pueden realizar búsquedas por palabra clave, región o tema.

Obtén más información sobre los tres tipos de consultas que figuran en nuestra base de datos

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Prácticas de innovación y aprendizaje – BILT Las prácticas de innovación y aprendizaje ofrecen un nuevo enfoque que hace que la EFTP sea más relevante para las necesidades de la economía, la sociedad y el medio ambiente, al tiempo que abordan los retos relacionados con las tendencias globales de la formación profesional en África, Asia y el Pacífico, y Europa.

Prácticas innovadoras de los i-hubs – Las prácticas de los i-hubs se recopilan en colaboración con los socios del proyecto «Skills for innovation hubs» y se basan en el concepto de innovación tal y como se describe en el documento de la UNESCO-UNEVOC.

Innovation Framework.

Prácticas prometedoras – Prácticas de EFTP de todo el mundo que se han puesto en marcha para hacer frente a los nuevos retos y contribuir a mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la formación profesional de manera inclusiva.

  All regions Africa Arab States Asia and the Pacific Europe, CIS and North America Latin America and the Caribbean

All themes COVID-19 response Digitalization and future of TVET Equity and inclusion Greening TVET Migration New qualifications and competencies Private sector engagement Teachers and trainers Youth and entrepreneurship Global citizenship education  

Theme: Global citizenship education

	Country	Promising/Innovative Practice		Implementing organization	Published
	International / Multiple	EUCLASS Alliance: Bridging European Union (EU) Premios Transferencia de Conocimiento de la Formación Profesional		ENAC ETS in Italy, together with eurocultura and the University of Trento, Luovi Vocational College (Finland), Kuressaare Ametikool (Estonia), Firda Vocational School (Netherlands), San Viator vocational school (Spain), AKMI International (Greece)	2026
	China	Incorporating Global Citizenship Education into TVET		Shaanxi Polytechnic University	2026
	Malta	Promoting active citizenship in TVET institutions		Malta College of Arts, Science and Technology (MCAST)	2022