Le 26 février, une réunion des partenaires a marqué le coup d'envoi de la collaboration dans le cadre du projet « Soutenir l'EFTP pour une transition juste et verte », financé par le ministère fédéral allemand de la Coopération économique et du Développement (BMZ). Le projet tire parti des possibilités d’échange de connaissances sur les initiatives réussies de verdissement de l’EFTP au sein du réseau UNEVOC. Des établissements sélectionnés mèneront le projet à titre pilote, qui vise à renforcer les capacités de l’EFTP afin de répondre aux exigences de la transition verte.

Friedrich Huebler, directeur de l’UNESCO-UNEVOC, a réaffirmé le rôle de l’EFTP en tant que moteur clé de la croissance économique et a souligné le besoin croissant de travailleurs hautement qualifiés, en particulier dans le secteur de l’économie verte.

Birte Ifang, responsable politique principale au BMZ, a évoqué l’engagement et le soutien continus du BMZ en faveur d’une transition juste et verte, soulignant l’importance de l’écologisation de l’EFTP en tant que catalyseur des emplois verts : « Avec une formation adaptée, tous les processus de travail et toutes les méthodes de production peuvent devenir plus respectueux de l’environnement et plus efficaces en termes de ressources dans un large éventail de domaines et pour pratiquement tous les emplois. »

La réunion a servi de plateforme pour recueillir et partager les pratiques, les enseignements tirés et les défis actuels liés à l’écologisation de l’EFTP, afin de répondre aux besoins évolutifs du marché du travail et de préparer la main-d’œuvre à la transition verte. Les discussions ont porté sur l’adaptation des normes de formation à la transition verte, la révision et la mise à jour des programmes d’études, ainsi que la promotion de campus respectueux de l’environnement grâce à la recherche et à l’innovation. Les participants ont également examiné comment les pratiques efficaces pourraient être reproduites et ont identifié les domaines prioritaires pour un développement futur. Au cours des ateliers qui ont suivi, les participants ont partagé les défis spécifiques à leur contexte et ont examiné les possibilités de partenariat pour y répondre de manière collaborative.

Le projet vise à renforcer les capacités des futurs Centres de référence pour l'EFTP verte (GTRC) grâce à une approche mentor-mentoré, permettant ainsi aux établissements de démontrer leur aptitude à assumer ce rôle. En tant que GTRC, les établissements seront en mesure de mener la transition verte en dispensant une formation professionnelle axée sur l'écologie, en promouvant des parcours professionnels durables, en favorisant les partenariats pour le renforcement des compétences spécifiques à chaque secteur — en particulier pour les groupes vulnérables — et en mettant en œuvre des stratégies institutionnelles qui impliquent les communautés et les entreprises dans le développement des compétences vertes. Au cours du projet, d'autres établissements participeront à l'apprentissage entre pairs afin de soutenir davantage la formation et le renforcement des capacités.

Centres UNEVOC participants

• Bangladesh : Bangladesh Technical Education Board (BTEB)
• Brésil : National Service for Industrial Training (SENAI)
• Jordanie : Vocational Training Corporation (VTC)
• Allemagne : Handwerkskammer Koblenz (Koblenz Chamber of Crafts)
• Kenya : Ministry of Education ; Rift Valley Technical Training Institute (RVTTI) ; Technical University of Mombasa
• Slovénie : Šolski Center Nova Gorica (SCNG)

Pratiques prometteuses

• Soutenir la durabilité dans le secteur textile, Conseil de l'enseignement technique du Bangladesh (BTEB)
• Réviser les programmes d'enseignement et de formation techniques et professionnels (EFTP) en faveur de la durabilité environnementale, Technical and Vocational Training Corporation (TVTC), Arabie saoudite