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Numéro 18 - juillet 2024
Chères lectrices, chers lecteurs,
Le 15 juillet est la Journée mondiale des compétences des jeunes (JSD), le jour où le monde célèbre l'EFTP. Joignez-vous aux activités organisées par l'UNESCO-UNEVOC à Bonn, par l'équipe de l'UNESCO GSA à Paris et par l'ONU à New York. Consultez notre page WYSD pour plus de détails.
Alors que nous naviguons dans le paysage dynamique de l'enseignement et de la formation techniques et professionnels (EFTP), nous vous fournissons des mises à jour sur nos efforts pour aider les États membres à doter la main-d'œuvre mondiale de compétences orientée vers l'avenir. Cette édition met en lumière nos récentes initiatives liées à la durabilité dans l'EFTP, le projet Connecter Innovation et Apprentissage dans l’EFTP (BILT), l'inclusion et les collaborations au sein du Réseau mondial UNEVOC.
De plus, notre rapport biennal 2022-2023 récemment publié souligne les thèmes interdépendants du redressement et de la résilience en tant qu'axe central du travail de l'UNESCO-UNEVOC au cours de cette période. Cela témoigne de notre engagement à apporter notre soutien aux efforts de relance post-COVID des États membres.
Nous nous réjouissons de poursuivre notre collaboration avec nos partenaires mondiaux, les États membres, les centres UNEVOC et les parties prenantes de l'EFTP en vue d’un avenir juste et durable pour tous.
L’équipe de l’UNESCO-UNEVOC vous adresse ses meilleurs vœux.
Dernières nouvelles
Préparation de la main-d'œuvre : identification des compétences futures, reconversion, perfectionnement et développement des com
Le premier de la série des quatre webinaires BILT sur l'énergie propre s'est penché sur les aptitudes et les compétences requises pour la future main-d'œuvre dans le domaine de l'énergie propre. Nos intervenants ont examiné les perspectives politiques et les stratégies de reconversion et de perfectionnement des travailleurs d'un point de vue international et national.
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Participation de l'UNEVOC aux réunions de l'ONU sur le climat en juin (SB 60)
Lors d'une table ronde sur le thème « Compétences et renforcement des capacités pour une transition inclusive et juste : lignes directrices et encadrements », Priscilla Gatonye a présenté les résultats des recherches de l'UNEVOC, soulignant que très peu de pays ont donné la priorité à l'EFTP ou défini des stratégies de développement des compétences dans leurs plans nationaux sur le climat. Elle a conseillé aux pays d'investir dans l'EFTP, en gardant à l'esprit que la main-d'œuvre qualifiée travaille dans les secteurs à fortes émissions. Pour atteindre les objectifs climatiques et assurer une transition juste, il faut modifier la façon dont les emplois sont exercés.
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Renforcer la collaboration en matière d'EFTP et le développement des compétences vertes
Lors d'une conférence sur "l'excellence professionnelle pour une Europe verte" organisée par FH JOANNEUM à Graz, en Autriche, Friedrich Huebler, directeur de l'UNEVOC, a souligné le rôle crucial que joue l'UNEVOC dans la promotion de la collaboration entre les établissements d'EFTP de différents pays. Il a également décrit comment l'internationalisation peut améliorer la qualité de l'EFTP dans le monde. Kenneth Barrientos, responsable du programme UNEVOC, a parlé de l'engagement de l'UNEVOC en faveur du développement de compétences et d'aptitudes écologiques.
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Coup d'envoi : Renforcer l'EFTP au Soudan du Sud
L'UNESCO-UNEVOC, en collaboration avec le bureau de l'UNESCO à Juba, a lancé son assistance technique pour le projet « Renforcement de l'EFTP au Soudan du Sud », financé par le gouvernement suédois. Plus de 30 représentants d'organismes nationaux et de ministères, de partenaires de développement, de prestataires de formation et d'institutions universitaires au Soudan du Sud partagent leurs points de vue sur les obstacles et les pratiques en matière d'écologisation de l'EFTP et de l'autonomisation des femmes dans le cadre d'une réunion nationale de cartographie et de consultation des parties prenantes convoquée par le ministère de l'Éducation générale et de l'Instruction.
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L'avenir de l'EFTP en Irak. Programme national pour le leadership en EFTP
Plus de 100 responsables et décideurs politiques ont participé à « L'avenir de l'EFTP en Irak : les tendances internationales et leur pertinence pour la Stratégie nationale irakienne d'éducation 2022-2031 » en mai 2024. Ce programme national de leadership en matière d'EFTP a été organisé par l'UNESCO-UNEVOC et l'UNESCO Bagdad, en coopération avec l'Union européenne.
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Nouvelles pratiques innovantes et prometteuses
En avril, l'UNESCO-UNEVOC a publié 21 nouvelles pratiques innovantes et prometteuses. Les pratiques montrent comment l'EFTP peut être conçu et mis en œuvre pour répondre aux défis contextuels. Ils présentent les conditions propices à la réussite et donnent un aperçu de l'impact positif sur les communautés. Le nombre total de pratiques dans la base de données est de 126.
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La conférence du projet BILT “Vers l'excellence inclusive dans l'EFTP”
Du 22 au 24 avril 2024, Cometa, un centre UNEVOC, a organisé la conférence régionale pour l'Europe à Côme, en Italie, dans le cadre du projet BILT. L'événement a fourni une plate-forme pour l'apprentissage des politiques internationales, l'échange de connaissances, le transfert d'innovation et le réseautage entre les décideurs, les praticiens et les chercheurs de l'EFTP.
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Le projet BILT lance un groupe d'experts sur le bâtiment et la construction
De 2024 à 2025, le projet Connecter Innovation et Apprentissage dans l’EFTP (BILT) réunit son troisième groupe d'experts qui se concentre cette fois sur les nouvelles qualifications et compétences pour le bâtiment et la construction dans les trois régions BILT que sont l'Afrique, l'Asie-Pacifique et l'Europe.
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Laboratoire d’apprentissage BILT - « Équitable, excellent, habilitant : l'EFTP innovant dans l'hôtellerie »
En prenant deux exemples du secteur de l'hôtellerie, ce laboratoire d'apprentissage BILT vise à explorer comment créer des cadres inclusifs, sur la base d'approches holistiques qui s'étendent au-delà de la salle de classe, et de quelle manière les programmes d'EFTP inclusifs peuvent préparer les étudiants aux changements structurels dans les économies régionales et mondiales.
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Mises à jour du réseau UNEVOC
National Skills University Islamabad se joint au processus d'autoréflexion dans le cadre du projet BILT (Centre UNEVOC Pakistan)
National Skills University Islamabad, pionnière de l'enseignement et de la formation techniques et professionnels (EFTP) dans le pays, a franchi une étape importante vers le leadership mondial en matière d'éducation professionnelle.
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L'Université nationale des Fidji a organisé un atelier en partenariat avec SZPU (Centre UNEVOC Fidji et Chine)
Avec le soutien de l'UNESCO-UNEVOC, l'Université polytechnique de Shenzhen (SZPU) et l'Université nationale des Fidji (FNU) ont mis en œuvre avec succès l'atelier d'autoréflexion dans le cadre du projet BILT du 28 au 30 mai 2024.
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Cérémonie de remise des prix du concours SENATI INNOVA (Centre UNEVOC Péru)
Le Centre UNEVOC au Pérou a organisé SENATI Innova 2023, un événement national au cours duquel les étudiants et les instructeurs de SENATI font preuve de créativité et d'ingéniosité pour relever des défis réels et développer des projets sur l'innovation et la technologie. Plus de 240 étudiants et 300 instructeurs de tout le Pérou y ont participé. Les thèmes des projets gagnants étaient : l'utilisation de technologies basées sur l'intelligence artificielle, l'internet des objets, les méthodologies agiles et les outils de gestion de projet adaptés aux différents secteurs.
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Université nationale des Fidji : Forum national sur l'EFTP - 2024 (Centre UNEVOC - Fidji)
Le Forum national sur l'EFTP - 2024 a été organisé par l'Université nationale des Fidji le lundi 27 mai pour aborder les questions importantes qui affectent l'EFTP aux Fidji, telles que le déficit de compétences, le sous-emploi dans l'EFTP, l'écologisation de l'EFTP, la résilience climatique grâce à l'EFTP, les technologies du futur et les compétences du futur. Les acteurs clé de l'EFTP issus du gouvernement, des industries/organisations, des établissements d'EFTP, des syndicats, des ONG et des étudiants universitaires ont participé à ce forum d'une journée.
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Atelier national sur les emplois verts et le développement des compétences vertes (Centre UNEVOC - Kenya)
Le 3 mai 2024, le Centre UNEVOC du Kenya, la Direction de l'enseignement et de la formation techniques et professionnels (DTVET), a participé au tout premier atelier national sur les emplois verts et le développement des compétences. L'atelier a été organisé dans le cadre du Pacte pour des emplois verts pour les jeunes, une initiative de l'Organisation internationale du travail (OIT), du Programme des Nations Unies pour l'environnement (PNUE) et du Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF), en collaboration avec le gouvernement du Kenya et Jacob's Ladder Africa (JLA) en tant que partenaire de mise en œuvre.
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Symposium international sur l'éducation et les compétences pour une main-d'œuvre prête pour l'avenir (Centre UNEVOC - Qatar)
Ce symposium a été organisé par le Ministre de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur, en partenariat avec le ministère du Travail, le Comité de l'enseignement supérieur du Conseil de coopération du Golfe (CCG), l'UNESCO et l'OIT. Cet événement a réuni des ministres, des universitaires et des parties prenantes de l'industrie afin de planifier la formation d'une main-d'œuvre future hautement qualifiée et compétente.
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Forum des dirigeants de l'EFTP 2024 au Centre d'Abu Dhabi pour l'EFTP (Centre UNEVOC - UAE)
Le 22 avril 2024, l'ACTVET a organisé un Forum des dirigeants de l'EFTP soutenu par la Cour présidentielle pour le développement et les affaires des héros tombés au combat. Le forum s'est déroulé en deux sessions : « Inspirer la jeunesse émiratie », qui comprenait des présentations et des tables rondes par des anciens élèves d'ACTVET qui ont réussi à atteindre des postes de direction aux Émirats arabes unis, et « L'apprentissage et l'EFTP pour le développement durable », à laquelle Olivier Pieume, chef du secrétariat du réseau UNEVOC a participé.
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Cérémonie d'inauguration de l'Hudson Valley Community College (Centre UNEVOC - USA)
L'Hudson Valley Community College (HVCC), en coopération avec l'UNESCO-UNEVOC, a organisé une cérémonie d'inauguration sur son campus de Troy, dans l'État de New York, les 11 et 12 avril 2024. La cérémonie a symbolisé l'intégration officielle du HVCC dans le Réseau UNEVOC – le réseau mondial de l’UNESCO pour les institutions spécialisées dans l'enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP). HVCC a été admis au réseau UNEVOC en juin 2023, peu avant que les États-Unis ne rejoignent l'UNESCO en tant qu'État membre.
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Nouvelles publications et ressources
Biennial Report 2022-2023
Transforming TVET for the Future
This report provides a comprehensive summary of the activities of the UNESCO-UNEVOC International Centre for TVET during the 2022-2023 biennium. It highlights UNESCO-UNEVOC’s commitment to assisting Member States in improving their TVET systems, wi ...
Inter-Agency Group on TVET Newsletter - April 2024
The Inter-Agency Group on Technical and Vocational Education and Training (IAG-TVET) was convened by UNESCO in 2008 to ensure a good coordination of activities by the key international organizations involved in the delivery of policy advice, programm ...
Supporting Education and Skills Development Systems for Informal Workers: Recovery after the Pandemic
The report examines the impact of the COVID-19 pandemic on learning and skills development, focusing primarily at the informal sector in low-income and middle-income economies. It reviews the available evidence beginning mid-2022 with a focus on info ...
Engager la jeunesse pour une paix durable
En s’appuyant sur les initiatives existantes et les approches émergentes de lutte contre la radicalisation, l’UNESCO lance un nouveau cadre d’action intégré et guidé par un objectif largement partagé : doter les jeunes femmes et ...
Évènements à venir
Souscrivez ici: https://connect.unevoc.unesco.org/home/enregistrement

































