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Numéro 24 - décembre 2025
Chères lectrices, chers lecteurs,
Maintenant que 2025 touche à sa fin, nous revenons sur une année de collaboration et de partenariats qui ont permis de renforcer l’accessibilité de l’EFTP, soutenu de nouvelles approches dans l’enseignement et l’apprentissage et rehaussé l’importance des compétences pour le développement durable.
Au cours du dernier trimestre, notre travail a abouti à consolider des systèmes de compétences inclusifs, orientés sur l’avenir et écologiques. Le programme Égalité des genres et inclusion sociale (GESI), la conclusion de projets d’écologisation au Népal, au Sénégal et en Thaïlande, et la réalisation de programmes de formation pour gestionnaires et praticiens de l’EFTP en Afrique de l’Ouest témoignent combien il est important de doter les apprenants et les communautés des compétences nécessaires pour opérer une transition juste et durable.
L’innovation est un thème dont l’importance reste entière. Dans le cadre de l’Initiative de co-action du Réseau UNEVOC, des institutions ont développé en commun des solutions pratiques et évolutives, tandis que des initiatives telles que les Prix mondiaux de l’innovation dans l’EFTP, le concours photo Compétences en action et le concours de compétences vertes soulignent la créativité et mettent en valeur l’attrait de l’EFTP
Dans tout le Réseau UNEVOC, les Centres UNEVOC ont impulsé la transformation au niveau national et régional, depuis l’amélioration de la préparation au numérique jusqu’à l’expansion des plates-formes de dialogue, d’apprentissage mutuel et de renforcement des capacités.
Nous vous sommes reconnaissants de votre engagement et de votre appui sans faille. Si vous désirez apporter votre collaboration ou votre soutien à notre travail en 2026, ne manquez pas de consulter notre page Donateurs et partenaires.
Toute l’équipe de l’UNESCO-UNEVOC vous adresse ses meilleurs vœux.
Dernières nouvelles
Initiative 2025 de co-action du Réseau UNEVOC: webinaire de présentation
L’Initiative de co-action du Réseau UNEVOC soutient des projets collaboratifs à court terme qui génèrent des solutions pratiques et réutilisables aux défis actuels de l'EFTP. Un webinaire de présentation, organisé le 4 décembre, a réuni les chefs de projet, l'ensemble du réseau et la communauté mondiale de l'EFTP afin de présenter les résultats obtenus et testés, de mettre en évidence les enseignements tirés et d'encourager la reproduction et les partenariats.
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Promouvoir l’égalité des genres dans la science et la technologie dans l’EFTP
L’UNESCO-UNEVOC a lancé le programme Égalité des genres et inclusion sociale (GESI) le 26 novembre 2025 par un webinaire de lancement qui a engagé une action coordonnée dans l’ensemble du Réseau UNEVOC. Le programme visait à renforcer la capacité des institutions à promouvoir l’égalité des genres, l’inclusion sociale et la participation des femmes et des filles aux matières de l’EFTP liées à la science, à la technologie, à l’ingénierie et aux mathématiques (STEM).
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Écologisation des systèmes d’EFTP: enseignements de la mise en œuvre du projet au Népal, au Sénégal et en Thaïlande
L’écologisation de l’EFTP pour répondre aux besoins de compétences d’une transition juste et verte, un projet de l’UNESCO-UNEVOC financé par la GIZ, est parvenu à son terme en août 2025 après avoir fait progresser la durabilité dans les systèmes d’EFTP du Népal, du Sénégal et de la Thaïlande. L’initiative a créé de nouvelles opportunités d’intégration de la durabilité dans les secteurs du développement des compétences et de l’emploi.
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Mettre les individus et les communautés à l’épreuve du futur par l’écologisation de l’EFTP à la COP30
À la COP30 à Belém, l’UNESCO-UNEVOC et l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie, en coopération avec la GIZ au Brésil et deux Centres UNEVOC – le SENAI, au Brésil, et le Ministère de l’éducation du Kenya – ont tenu une table ronde sur le thème "Mettre les individus et les communauté à l’épreuve du futur par l’écologisation”.
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Les lauréats du concours photo Compétences en action 2025
L’UNESCO-UNEVOC a invité des photographes du monde entier à capturer des moments uniques centrés sur des compétences en pleine action. Nous avons reçu des centaines d’envois montrant comment l’EFTP contribue à l’autonomisation des jeunes par l’IA et les compétences numériques.
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Lancement des Prix mondiaux de l'innovation dans l'EFTP
L'UNESCO-UNEVOC a lancé les Prix mondiaux de l'innovation dans l'EFTP afin de récompenser les initiatives exceptionnelles qui réinventent la manière dont l'enseignement et la formation techniques et professionnels autonomisent les individus, les sociétés et les économies. Date limite pour les candidatures : 30 janvier 2026
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Lauréats et finalistes du concours de compétences vertes
Le concours de compétences vertes était l’activité finale du projet UNESCO-CFIT III et de l’UNESCO-UNEVOC. Les participants ont pu mettre en pratique les compétences vertes acquises à l’issue de leur micro-apprentissage pour concevoir et réaliser un projet vert dans leurs pays respectifs. Ils ont aussi été mis en binôme avec des mentors qui avaient mené à bien le programme de formation des formateurs sur le développement de compétences vertes.
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Forum mondial sur l'EFTP 2025
Le Forum mondial de l’EFTP 2025 s’est tenu à Berlin du 28 au 30 octobre. Il a fourni une plate-forme de collaboration et d’action coordonnée entre organisations multilatérales, régionales et nationales d’EFTP. Un objectif clé était le lancement de l’initiative "Vers un agenda mondial de l’EFTP", financé par le BMBFSFJ avec la participation stratégique et l’expertise de l’UNESCO-UNEVOC, de l’ETF, de l’OIT, de l’OCDE et du BIBB.
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Renforcement des systèmes d’EFTP en Afrique de l’Ouest
Par son Unité de coopération technique, l’UNESCO-UNEVOC mobilise l’expertise du Réseau UNEVOC à l’appui des demandes de renforcement des capacités et d’assistance technique émanant des États membres et des bureaux hors Siège de l’UNESCO. Dans ce cadre, l’UNESCO-UNEVOC a œuvré en partenariat avec le Siège de l’UNESCO et le Bureau régional de l’UNESCO en Afrique de l’Ouest pour assurer formation et renforcement des capacités de gestionnaires et de praticiens de l’EFTP au titre du projet Une meilleure éducation pour l’essor de l’Afrique (projet BEAR III).
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Série de webinaires - Améliorez vos compétences, gardez une longueur d'avance : l'EFTP au service de l'employabilité
Cette série de webinaires en quatre parties se déroule du 30 septembre au 21 octobre et explore des thèmes clés tels que les modèles d'apprentissage en milieu professionnel, les approches d'orientation professionnelle et les partenariats avec l'industrie pour façonner l'avenir du développement des compétences.
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Mises à jour du réseau UNEVOC
Olympiades nationales des métiers 2025 (DEST, Centre UNEVOC d’Algérie)
La Direction de l’enseignement secondaire technique (DEST) du Ministère de l’éducation nationale a organisé les premières Olympiades nationales des métiers du 17 au 21 novembre 2025. L’événement a mis en lumière les compétences et la créativité des jeunes d’Algérie dans six disciplines: industrie et ingénierie, technologies de l’information et de la communication, technologies du bâtiment et des travaux publics, transport et logistique, arts créatifs et mode, services.
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Atelier de leadership en EFTP sur la transformation numérique, organisé par la Shenzhen Polytechnic University (Centre UNEVOC de
Cet atelier de deux jours, qui s’est tenu les 13 et 14 novembre, a été organisé et accueilli par la Chaire de l’UNESCO sur la numérisation dans l’EFTP à la Shenzhen Polytechnic University (SZPU), en collaboration avec le Centre international UNESCO-UNEVOC pour l’EFTP, le Bureau régional de l’UNESCO pour l’Asie de l’Est et le Bureau régional de l’UNESCO pour l’Afrique australe.
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La Shenzhen Polytechnic University organise un forum mondial sur la transformation numérique dans l’EFTP (Centre UNEVOC de Chine
Un forum mondial sur la transformation numérique dans l’EFTP s’est tenu les 11 et 12 novembre 2025 à la Shenzhen Polytechnic University (SZPU), Chine. Consacré au thème "Accélération de la transformation de l’EFTP avec les technologies nouvelles pour un avenir inclusif et intelligent", le forum a rassemblé environ 140 participants de 36 pays, parmi lesquels des décideurs, dirigeants et éducateurs de l’EFTP et des experts d’organisations internationales, institutions de recherche et entreprises de haute technologie.
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Semaine africaine des compétences 2025
La Semaine africaine des compétences 2025 s’est tenue au siège de l’Union africaine à Addis Abeba du 13 au 17 octobre 2025. L’un des événements phares de la Semaine a été une table ronde de haut niveau intitulée "De la théorie à l’action: faire progresser la stratégie d’EFTP du continent pour un avenir des compétences transformateur", organisée par le Bureau de l’UNESCO à Addis Abeba en partenariat avec la Commission de l’Union africaine, le Ministère éthiopien du travail et des compétences, l’Université de science et technologie d’Addis Abeba, l’Agence fédérale pour l’EFTP (Centre UNEVOC) et divers collèges nationaux.
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Cérémonie d’inauguration de l’INACAP (Centre UNEVOC du Chili)
Le 1er octobre 2025, le Centro de Formación Técnica INACAP a été officiellement inauguré en tant que Centre UNEVOC. L’INACAP, qui est l’une des plus grandes institutions éducatives du Chili, a organisé à cette occasion un événement hybride exposant son nouveau rôle au sein du Réseau UNEVOC, présentant son plan de travail biennal et soulignant l’importance de la collaboration et de la faculté d’adaptation dans un paysage des compétences en rapide évolution.
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Nouvelles publications et ressources
Strengthening resilience in technical and vocational education and training
A guide for sector planners
In 2024, an estimated 116 million people required humanitarian assistance due to conflicts, climate change and public health emergencies (UN OCHA Annual Report, 2024). Amid escalating global crises, the education and training sector needs to respond ...
Transformative TVET for the building and construction sector
Embracing digitalization, greening and migration trends
There is an urgent need to expand the skilled workforce and promote green practices in the building and construction industry. The sector, currently employing approximately 7 per cent of the global working population, accounts for over a third of glo ...
Inter-Agency Group on TVET Newsletter
Newsletter - December 2025
This edition, the Inter-Agency Group is casting its spotlight on activities implemented in the Asia-Pacific region, as the second IAG-TVET meeting takes place on the 2 December 2025, in Manila, hosted by the Asian Development Bank.
In this Newslet ...
Investing in career guidance
Joint statement of the Interagency Working Group on Career Guidance
Investing in career guidance is a joint statement of the Interagency Working Group on Career Guidance comprising of the European Centre for the Development of Vocational Training (Cedefop), the European Commission, the European Training Foundation (E ...
Évènements à venir
Le Festival de l’Apprendre
Lancé en 2020 par le Learning Planet Institute en partenariat avec l’UNESCO, le Festival est organisé tous les ans en janvier pour célébrer la Journée mondiale de l’éducation et rassemble des centaines de milliers de participants de 193 pays. En 2026, le Festival est de retour pour sa septième édition, du 21 au 28 janvier, s’insérant dans un mouvement mondial croissant pour reconcevoir l’éducation au XXIème siècle.
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Journée internationale de l’éducation
L’Assemblée générale des Nations Unies a proclamé le 24 janvier Journée internationale de l’éducation, afin de célébrer le rôle de l’éducation pour la paix et le développement. Sans une éducation inclusive et équitable de qualité et des opportunités tout au long de la vie pour tous, les pays ne parviendront pas à réaliser l’égalité des genres et à briser le cycle de la pauvreté qui laisse de côté des millions d’enfants, de jeunes et d’adultes.
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Conférence internationale sur l’enseignement et la formation techniques et professionnels (ICTVET2026)
L’ICTVET2026 a pour thème "Pistes innovantes et bonnes pratiques pour la promotion de l’EFTP pour l’entrepreneuriat et l’emploi des jeunes". La conférence est organisée par l'Université d'Afrique du Sud, en partenariat avec l'UNESCO-UNEVOC.
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