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20 April 2026
BILT Bridging Event: Advancing TVET through industry partnerships and innovation
From 19 to 21 May in Umhlanga, KwaZulu-Natal, South Africa, the UNESCO-UNEVOC BILT Bridging Event is bringing together global and regional stakeholders to explore how sustainable industry partnerships can drive high-quality, work-based and innovation-led TVET programmes.
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BILT Bridging Event: Advancing TVET through industry partnerships and innovation
From 19 to 21 May in Umhlanga, KwaZulu-Natal, South Africa, the UNESCO-UNEVOC BILT Bridging Event is bringing together global and regional stakeholders to explore how sustainable industry partnerships can drive high-quality, work-based and innovation-led TVET programmes.
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9 April 2026
Revue trimestrielle de l'UNEVOC - 1/2026
Ce numéro présente les grands thèmes de l’UNESCO-UNEVOC et du Réseau UNEVOC pour la période de janvier à mars 2026.
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Revue trimestrielle de l'UNEVOC - 1/2026
Ce numéro présente les grands thèmes de l’UNESCO-UNEVOC et du Réseau UNEVOC pour la période de janvier à mars 2026.
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17 March 2026
Promouvoir l’égalité des genres et l’inclusion sociale au sein du Réseau UNEVOC
Suite au lancement du programme Égalité des genres et inclusion sociale (GESI) de l’UNESCO-UNEVOC en novembre 2025, les points focaux GESI désignés du Réseau UNEVOC ont suivi une série de programmes de renforcement des capacités, comprenant sept modules sur la plateforme d’apprentissage en ligne de l’UNESCO et cinq webinaires en direct.
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Promouvoir l’égalité des genres et l’inclusion sociale au sein du Réseau UNEVOC
Suite au lancement du programme Égalité des genres et inclusion sociale (GESI) de l’UNESCO-UNEVOC en novembre 2025, les points focaux GESI désignés du Réseau UNEVOC ont suivi une série de programmes de renforcement des capacités, comprenant sept modules sur la plateforme d’apprentissage en ligne de l’UNESCO et cinq webinaires en direct.
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10 March 2026
Le programme AI EmpowerED de la Global Skills Academy s’étend à la Malaisie
L’UNESCO, en partenariat avec Microsoft Elevate, KPMG International et Tablet Academy, étend son programme transformateur de compétences numériques et en IA, AI EmpowerED, à la Malaisie. Le programme a récemment été lancé à l’Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM), un centre UNEVOC, où 36 enseignants d’institutions d’EFTP ont participé à un bootcamp en présentiel de deux jours.
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Le programme AI EmpowerED de la Global Skills Academy s’étend à la Malaisie
L’UNESCO, en partenariat avec Microsoft Elevate, KPMG International et Tablet Academy, étend son programme transformateur de compétences numériques et en IA, AI EmpowerED, à la Malaisie. Le programme a récemment été lancé à l’Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM), un centre UNEVOC, où 36 enseignants d’institutions d’EFTP ont participé à un bootcamp en présentiel de deux jours.
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5 March 2026
Réimaginer le développement des compétences en Ouzbékistan
En 2025, l’Agence de l’enseignement professionnel (VEA) a été créée sous l’égide du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Science et de l’Innovation (MHESI). Depuis, l’UNESCO-UNEVOC travaille en étroite collaboration avec le bureau de l’UNESCO à Tachkent et des partenaires nationaux dans le cadre du projet financé par l’UE « Développement des compétences pour l’employabilité dans les zones rurales d’Ouzbékistan », afin de renforcer le développement des compétences dans le pays.
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Réimaginer le développement des compétences en Ouzbékistan
En 2025, l’Agence de l’enseignement professionnel (VEA) a été créée sous l’égide du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Science et de l’Innovation (MHESI). Depuis, l’UNESCO-UNEVOC travaille en étroite collaboration avec le bureau de l’UNESCO à Tachkent et des partenaires nationaux dans le cadre du projet financé par l’UE « Développement des compétences pour l’employabilité dans les zones rurales d’Ouzbékistan », afin de renforcer le développement des compétences dans le pays.
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26 February 2026
Soutenir l’EFTP pour une transition juste et écologique
Une réunion de partenaires a marqué le lancement de la collaboration pour le projet « Soutenir l’EFTP pour une transition juste et écologique », financé par le ministère fédéral allemand de la Coopération économique et du Développement (BMZ). Le projet exploite les opportunités d’échange de connaissances sur les initiatives réussies de verdissement de l’EFTP au sein du Réseau UNEVOC.
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Soutenir l’EFTP pour une transition juste et écologique
Une réunion de partenaires a marqué le lancement de la collaboration pour le projet « Soutenir l’EFTP pour une transition juste et écologique », financé par le ministère fédéral allemand de la Coopération économique et du Développement (BMZ). Le projet exploite les opportunités d’échange de connaissances sur les initiatives réussies de verdissement de l’EFTP au sein du Réseau UNEVOC.
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16 February 2026
Nouvelles pratiques innovantes et prometteuses
L’UNESCO-UNEVOC a ajouté 16 nouvelles pratiques innovantes et prometteuses à sa base de données. Ces exemples montrent comment l’EFTP peut être conçue et mise en œuvre pour répondre efficacement aux défis locaux. Les nouvelles pratiques couvrent des thèmes tels que la formation des enseignants à l’IA, l’éducation à la citoyenneté mondiale, la durabilité environnementale, l’orientation professionnelle et les solutions low-tech.
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Nouvelles pratiques innovantes et prometteuses
L’UNESCO-UNEVOC a ajouté 16 nouvelles pratiques innovantes et prometteuses à sa base de données. Ces exemples montrent comment l’EFTP peut être conçue et mise en œuvre pour répondre efficacement aux défis locaux. Les nouvelles pratiques couvrent des thèmes tels que la formation des enseignants à l’IA, l’éducation à la citoyenneté mondiale, la durabilité environnementale, l’orientation professionnelle et les solutions low-tech.
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16 December 2025
Revue trimestrielle de l'UNEVOC - décembre 2025
Ce numéro présente les grands thèmes de l’UNESCO-UNEVOC et du Réseau UNEVOC pour la période de octobre à décembre 2025.
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Revue trimestrielle de l'UNEVOC - décembre 2025
Ce numéro présente les grands thèmes de l’UNESCO-UNEVOC et du Réseau UNEVOC pour la période de octobre à décembre 2025.
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26 November 2025
Promouvoir l’égalité des genres dans la science et la technologie dans l’EFTP
L’UNESCO-UNEVOC a lancé le programme Égalité des genres et inclusion sociale (GESI) le 26 novembre 2025 par un webinaire de lancement qui a engagé une action coordonnée dans l’ensemble du Réseau UNEVOC. Le programme visait à renforcer la capacité des institutions à promouvoir l’égalité des genres, l’inclusion sociale et la participation des femmes et des filles aux matières de l’EFTP liées à la science, à la technologie, à l’ingénierie et aux mathématiques (STEM).
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Promouvoir l’égalité des genres dans la science et la technologie dans l’EFTP
L’UNESCO-UNEVOC a lancé le programme Égalité des genres et inclusion sociale (GESI) le 26 novembre 2025 par un webinaire de lancement qui a engagé une action coordonnée dans l’ensemble du Réseau UNEVOC. Le programme visait à renforcer la capacité des institutions à promouvoir l’égalité des genres, l’inclusion sociale et la participation des femmes et des filles aux matières de l’EFTP liées à la science, à la technologie, à l’ingénierie et aux mathématiques (STEM).
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26 November 2025
Écologisation des systèmes d’EFTP: enseignements de la mise en œuvre du projet au Népal, au Sénégal et en Thaïlande
L’écologisation de l’EFTP pour répondre aux besoins de compétences d’une transition juste et verte, un projet de l’UNESCO-UNEVOC financé par la GIZ, est parvenu à son terme en août 2025 après avoir fait progresser la durabilité dans les systèmes d’EFTP du Népal, du Sénégal et de la Thaïlande. L’initiative a créé de nouvelles opportunités d’intégration de la durabilité dans les secteurs du développement des compétences et de l’emploi.
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Écologisation des systèmes d’EFTP: enseignements de la mise en œuvre du projet au Népal, au Sénégal et en Thaïlande
L’écologisation de l’EFTP pour répondre aux besoins de compétences d’une transition juste et verte, un projet de l’UNESCO-UNEVOC financé par la GIZ, est parvenu à son terme en août 2025 après avoir fait progresser la durabilité dans les systèmes d’EFTP du Népal, du Sénégal et de la Thaïlande. L’initiative a créé de nouvelles opportunités d’intégration de la durabilité dans les secteurs du développement des compétences et de l’emploi.
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19 November 2025
Mettre les individus et les communautés à l’épreuve du futur par l’écologisation de l’EFTP à la COP30
À la COP30 à Belém, l’UNESCO-UNEVOC et l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie, en coopération avec la GIZ au Brésil et deux Centres UNEVOC – le SENAI, au Brésil, et le Ministère de l’éducation du Kenya – ont tenu une table ronde sur le thème "Mettre les individus et les communauté à l’épreuve du futur par l’écologisation”.
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Mettre les individus et les communautés à l’épreuve du futur par l’écologisation de l’EFTP à la COP30
À la COP30 à Belém, l’UNESCO-UNEVOC et l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie, en coopération avec la GIZ au Brésil et deux Centres UNEVOC – le SENAI, au Brésil, et le Ministère de l’éducation du Kenya – ont tenu une table ronde sur le thème "Mettre les individus et les communauté à l’épreuve du futur par l’écologisation”.
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10 November 2025
Les lauréats du concours photo Compétences en action 2025
L’UNESCO-UNEVOC a invité des photographes du monde entier à capturer des moments uniques centrés sur des compétences en pleine action. Nous avons reçu des centaines d’envois montrant comment l’EFTP contribue à l’autonomisation des jeunes par l’IA et les compétences numériques.
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Les lauréats du concours photo Compétences en action 2025
L’UNESCO-UNEVOC a invité des photographes du monde entier à capturer des moments uniques centrés sur des compétences en pleine action. Nous avons reçu des centaines d’envois montrant comment l’EFTP contribue à l’autonomisation des jeunes par l’IA et les compétences numériques.
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10 November 2025
Lancement des Prix mondiaux de l'innovation dans l'EFTP
L'UNESCO-UNEVOC a lancé les Prix mondiaux de l'innovation dans l'EFTP afin de récompenser les initiatives exceptionnelles qui réinventent la manière dont l'enseignement et la formation techniques et professionnels autonomisent les individus, les sociétés et les économies. Date limite pour les candidatures : 30 janvier 2026
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Lancement des Prix mondiaux de l'innovation dans l'EFTP
L'UNESCO-UNEVOC a lancé les Prix mondiaux de l'innovation dans l'EFTP afin de récompenser les initiatives exceptionnelles qui réinventent la manière dont l'enseignement et la formation techniques et professionnels autonomisent les individus, les sociétés et les économies. Date limite pour les candidatures : 30 janvier 2026
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5 November 2025
Lauréats et finalistes du concours de compétences vertes
Le concours de compétences vertes était l’activité finale du projet UNESCO-CFIT III et de l’UNESCO-UNEVOC. Les participants ont pu mettre en pratique les compétences vertes acquises à l’issue de leur micro-apprentissage pour concevoir et réaliser un projet vert dans leurs pays respectifs. Ils ont aussi été mis en binôme avec des mentors qui avaient mené à bien le programme de formation des formateurs sur le développement de compétences vertes.
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Lauréats et finalistes du concours de compétences vertes
Le concours de compétences vertes était l’activité finale du projet UNESCO-CFIT III et de l’UNESCO-UNEVOC. Les participants ont pu mettre en pratique les compétences vertes acquises à l’issue de leur micro-apprentissage pour concevoir et réaliser un projet vert dans leurs pays respectifs. Ils ont aussi été mis en binôme avec des mentors qui avaient mené à bien le programme de formation des formateurs sur le développement de compétences vertes.
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28 October 2025
Forum mondial sur l'EFTP 2025
Le Forum mondial de l’EFTP 2025 s’est tenu à Berlin du 28 au 30 octobre. Il a fourni une plate-forme de collaboration et d’action coordonnée entre organisations multilatérales, régionales et nationales d’EFTP. Un objectif clé était le lancement de l’initiative "Vers un agenda mondial de l’EFTP", financé par le BMBFSFJ avec la participation stratégique et l’expertise de l’UNESCO-UNEVOC, de l’ETF, de l’OIT, de l’OCDE et du BIBB.
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Forum mondial sur l'EFTP 2025
Le Forum mondial de l’EFTP 2025 s’est tenu à Berlin du 28 au 30 octobre. Il a fourni une plate-forme de collaboration et d’action coordonnée entre organisations multilatérales, régionales et nationales d’EFTP. Un objectif clé était le lancement de l’initiative "Vers un agenda mondial de l’EFTP", financé par le BMBFSFJ avec la participation stratégique et l’expertise de l’UNESCO-UNEVOC, de l’ETF, de l’OIT, de l’OCDE et du BIBB.
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8 October 2025
Renforcement des systèmes d’EFTP en Afrique de l’Ouest
Par son Unité de coopération technique, l’UNESCO-UNEVOC mobilise l’expertise du Réseau UNEVOC à l’appui des demandes de renforcement des capacités et d’assistance technique émanant des États membres et des bureaux hors Siège de l’UNESCO. Dans ce cadre, l’UNESCO-UNEVOC a œuvré en partenariat avec le Siège de l’UNESCO et le Bureau régional de l’UNESCO en Afrique de l’Ouest pour assurer formation et renforcement des capacités de gestionnaires et de praticiens de l’EFTP au titre du projet Une meilleure éducation pour l’essor de l’Afrique (projet BEAR III).
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Renforcement des systèmes d’EFTP en Afrique de l’Ouest
Par son Unité de coopération technique, l’UNESCO-UNEVOC mobilise l’expertise du Réseau UNEVOC à l’appui des demandes de renforcement des capacités et d’assistance technique émanant des États membres et des bureaux hors Siège de l’UNESCO. Dans ce cadre, l’UNESCO-UNEVOC a œuvré en partenariat avec le Siège de l’UNESCO et le Bureau régional de l’UNESCO en Afrique de l’Ouest pour assurer formation et renforcement des capacités de gestionnaires et de praticiens de l’EFTP au titre du projet Une meilleure éducation pour l’essor de l’Afrique (projet BEAR III).
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30 September 2025
Revue trimestrielle de l'UNEVOC - settembre 2025
Ce numéro présente les grands thèmes de l’UNESCO-UNEVOC et du Réseau UNEVOC pour la période de juillet à settembre 2025.
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Revue trimestrielle de l'UNEVOC - settembre 2025
Ce numéro présente les grands thèmes de l’UNESCO-UNEVOC et du Réseau UNEVOC pour la période de juillet à settembre 2025.
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30 September 2025
Série de webinaires - Améliorez vos compétences, gardez une longueur d'avance : l'EFTP au service de l'employabilité
Cette série de webinaires en quatre parties se déroule du 30 septembre au 21 octobre et explore des thèmes clés tels que les modèles d'apprentissage en milieu professionnel, les approches d'orientation professionnelle et les partenariats avec l'industrie pour façonner l'avenir du développement des compétences.
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Série de webinaires - Améliorez vos compétences, gardez une longueur d'avance : l'EFTP au service de l'employabilité
Cette série de webinaires en quatre parties se déroule du 30 septembre au 21 octobre et explore des thèmes clés tels que les modèles d'apprentissage en milieu professionnel, les approches d'orientation professionnelle et les partenariats avec l'industrie pour façonner l'avenir du développement des compétences.
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23 September 2025
Le Global Skills Tracker fournit des informations en temps réel sur les pénuries de compétences et les besoins du marché du trav
l’UNESCO a créé avec son partenaire de recherche Lightcast le Global Skills Tracker, une nouvelle plateforme numérique conçue pour identifier grâce à l’intelligence artificielle (IA) les compétences demandées et mettre en évidence les pénuries de compétences les plus pressantes. le Global Skills Tracker fournit un aperçu en temps réel des tendances du marché du travail dans dix pays pilotes.
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Le Global Skills Tracker fournit des informations en temps réel sur les pénuries de compétences et les besoins du marché du trav
l’UNESCO a créé avec son partenaire de recherche Lightcast le Global Skills Tracker, une nouvelle plateforme numérique conçue pour identifier grâce à l’intelligence artificielle (IA) les compétences demandées et mettre en évidence les pénuries de compétences les plus pressantes. le Global Skills Tracker fournit un aperçu en temps réel des tendances du marché du travail dans dix pays pilotes.
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11 September 2025
Atlas des tendances émergentes dans l'EFTP (version actualisée)
L'Atlas BILT a récemment été actualisé avec de nouvelles études exploratoires sur l'Europe. Ces études explorent deux domaines clés qui façonnent l'avenir de l'EFTP: l'intégration de l'intelligence artificielle et le rôle de l'EFTP dans la promotion de la transition verte et numérique. Elles fournissent des informations fondées sur des données probantes aux décideurs politiques, aux institutions et aux parties prenantes.
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Atlas des tendances émergentes dans l'EFTP (version actualisée)
L'Atlas BILT a récemment été actualisé avec de nouvelles études exploratoires sur l'Europe. Ces études explorent deux domaines clés qui façonnent l'avenir de l'EFTP: l'intégration de l'intelligence artificielle et le rôle de l'EFTP dans la promotion de la transition verte et numérique. Elles fournissent des informations fondées sur des données probantes aux décideurs politiques, aux institutions et aux parties prenantes.
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27 August 2025
Initiative 2025 de co-action du Réseau UNEVOC
L’Initiative de co-action, qui en est maintenant à sa troisième édition, continue de renforcer la collaboration et l’apprentissage mutuel dans tout le Réseau UNEVOC, constitué de 245 Centres UNEVOC dans 152 pays. L’édition 2025 rassemble des centres chefs de file et partenaires de nombreuses régions pour travailler sur des projets visant à promouvoir notamment l’innovation, la numérisation, la durabilité et les compétences interculturelles.
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Initiative 2025 de co-action du Réseau UNEVOC
L’Initiative de co-action, qui en est maintenant à sa troisième édition, continue de renforcer la collaboration et l’apprentissage mutuel dans tout le Réseau UNEVOC, constitué de 245 Centres UNEVOC dans 152 pays. L’édition 2025 rassemble des centres chefs de file et partenaires de nombreuses régions pour travailler sur des projets visant à promouvoir notamment l’innovation, la numérisation, la durabilité et les compétences interculturelles.
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15 August 2025
Autonomiser les jeunes pour la transition verte
Du 12 au 15 août 2025, 177 étudiants d’établissements supérieurs d’enseignement technique ont suivi un programme de micro-apprentissage organisé par l’UNESCO-UNEVOCau titre de la phase III du projet CFIT de l’UNESCO. Le programme était axé sur les fondements de l’économie verte et circulaire, les tendances émergentes du marché du travail avec les compétences requises et les modèles d’économie circulaire.
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Autonomiser les jeunes pour la transition verte
Du 12 au 15 août 2025, 177 étudiants d’établissements supérieurs d’enseignement technique ont suivi un programme de micro-apprentissage organisé par l’UNESCO-UNEVOCau titre de la phase III du projet CFIT de l’UNESCO. Le programme était axé sur les fondements de l’économie verte et circulaire, les tendances émergentes du marché du travail avec les compétences requises et les modèles d’économie circulaire.
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10 August 2025
La nouvelle génération verte: les jeunes à la tête de la transition
Lors de l'Assemblée des jeunes de l'AFS 2025, l'UNESCO-UNEVOC et le Hudson Valley Community College, un centre UNEVOC aux États-Unis, ont organisé une session sur la manière dont les compétences vertes permettent aux jeunes de mener des actions en faveur du climat. Les discussions ont porté sur l'utilisation de l'analyse des données et de l'IA pour promouvoir la durabilité et sur l'importance du financement des programmes d'EFTP.
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La nouvelle génération verte: les jeunes à la tête de la transition
Lors de l'Assemblée des jeunes de l'AFS 2025, l'UNESCO-UNEVOC et le Hudson Valley Community College, un centre UNEVOC aux États-Unis, ont organisé une session sur la manière dont les compétences vertes permettent aux jeunes de mener des actions en faveur du climat. Les discussions ont porté sur l'utilisation de l'analyse des données et de l'IA pour promouvoir la durabilité et sur l'importance du financement des programmes d'EFTP.
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7 August 2025
Formation des formateurs sur le développement des compétences vertes dans l’enseignement technique supérieur
Un programme de formation des formateurs a rassemblé 130 éducateurs et administrateurs de six pays – Éthiopie, Gabon, Côte d’Ivoire, Sénégal, Tanzanie et Ouganda – pour renforcer la capacité des établissements d’enseignement technique supérieur (EETS) à soutenir les transitions vertes et l’agenda du développement durable.
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Formation des formateurs sur le développement des compétences vertes dans l’enseignement technique supérieur
Un programme de formation des formateurs a rassemblé 130 éducateurs et administrateurs de six pays – Éthiopie, Gabon, Côte d’Ivoire, Sénégal, Tanzanie et Ouganda – pour renforcer la capacité des établissements d’enseignement technique supérieur (EETS) à soutenir les transitions vertes et l’agenda du développement durable.
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31 July 2025
Higher technical education in Africa for a technical and innovative workforce
Within the framework of the UNESCO-China Funds-in-Trust (CFIT) Project Phase III, UNESCO-UNEVOC has launched an initiative focused on strengthening green skills development in higher technical education in six African countries. The programme reinforces the pivotal role of higher technical education institutions in equipping students with the competencies to drive sustainable innovation.
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Higher technical education in Africa for a technical and innovative workforce
Within the framework of the UNESCO-China Funds-in-Trust (CFIT) Project Phase III, UNESCO-UNEVOC has launched an initiative focused on strengthening green skills development in higher technical education in six African countries. The programme reinforces the pivotal role of higher technical education institutions in equipping students with the competencies to drive sustainable innovation.
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