Pratiques innovantes et prometteuses dans l’EFTP
L'UNESCO-UNEVOC sert de centre d'échange d'informations sur les pratiques innovantes et prometteuses dans l'enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP). Chaque pratique montre comment l'EFTP peut être conçu et mis en œuvre pour relever les défis contextuels, elle présente les conditions favorables à la réussite et donne un aperçu de l'impact positif sur les communautés. La recherche peut s’effectuer par mot-clé, par région ou par thème.
*Clause de non-responsabilité : l'UNESCO-UNEVOC ne cautionne aucune des pratiques incluses dans cette base de données et n'est pas responsable de leur gestion ou de leur mise en œuvre.
En savoir plus sur les trois types de pratiques figurant dans notre base de données
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 Country |
Pratique prometteuse |  |
Organisation d'exécution | Published | |
 | Viet Nam | Réforme de l’EFTP au Viet Nam |  | College of Machinery and Irrigation | 2021 |
 | Spain | Construye 2020+: A new boost for green jobs, growth and sustainability | | Fundación Laboral de la Construcción | 2025 |
| Spain | GreenGrowth: Competencies to face the circular economy challenge in the construction sector | | Fundación Laboral de la Construcción (FLC) | 2024 |
 | Seychelles | An innovation pipeline |  | Seychelles Institute of Technology (SIT) | 2020 |
 | Saudi Arabia | Revising TVET curricula towards environmental sustainability |  | Technical and Vocational Training Corporation (TVTC) | 2026 |
 | Poland | Promoting the use of recycled materials in robotics and electronics | | Technical and General Education School Complex No. 3, named after Edward Abramowski in Katowice | 2024 |
| Poland | Training students for the wind energy workforce | | Maritime School Complex in Darlowo | 2024 |
 | Paraguay | Self-sufficient schools: turning learning into earning and saving | | Fundación Paraguaya | 2017 |
 | Nigeria | Yaba Green Challenge | | Yaba College of Technology (YCT) | 2023 |
 | International / Multiple | MYSEA – Mediterranean Youth, NEETs and Women advancing Skills, Employment and Awareness in the blue and green economy | | CIES Onlus, Università degli Studi di Palermo, Eurotraining, LDN, UTSS, Jordan University of Science and Technology | 2024 |
 | Malta | Écologisation pour un environnement durable | | Malta College of Arts, Science and Technology (MCAST) | 2020 |
 | Ireland | Green training for the hospitality sector | | Fifty Shades Greener | 2023 |
 | India | Green Skill for Waste to Wealth | | Govt. Industrial Training Institute Berhampur | 2024 |
| India | Promotion de l’enseignement et la formation professionnels en Inde | | Pandit Sunderlal Sharma Central Institute of Vocational Education | 2021 |
| India | Qualification of vocational training specialists in energy-efficient building automation | | Hessian Institute for Continuing Vocational Education and Training (HLfT) and the German Federal Ministry of Economic Cooperation and Development (BMZ) | 2024 |
 | Hungary | Green Wheels | | Centre for Modern Education | 2020 |
 | Greece | GRÆDUCATION | | Institute for Innovative and Preventative Job Design | 2020 |
| Greece | Training and certification of knowledge and skills in energy saving in the field of construction | | Small Enterprises’ Institute of the Hellenic Confederation of Professionals, Craftsmen and Merchants | 2023 |
 | Germany | H2Skills: training needs in the hydrogen economy | | IHK Lüneburg/Wolfsburg, HWK Braunschweig-Lüneburg-Stade | 2022 |
| Germany | FOENAKO | | Berufskolleg an der Lindenstraße (BKaL) | 2020 |
| Germany | NiB-Scout : le développement durable dans le secteur de la boulangerie | | Akademie Deutsches Bäckerhandwerk Nord | 2020 |
| Germany | Digi-CVET: Support for broad-based digital skills | | Bildungszentren des Baugewerbes e.V. | 2024 |
| Germany | Digi-CVET: Support for broad-based digital skills | | Bildungszentren des Baugewerbes e.V. | 2024 |
 | Cabo Verde | Plateforme collaborative GAIA pour la formation professionnelle | | Cape Verde Competence Center | 2021 |
 | Cambodia | EcoCampus Project – Green flag for TVET institutions | | École d’Hôtellerie et de Tourisme Paul Dubrule Cambodia | 2023 |
 | Bangladesh | Supporting sustainability in the textile sector | | Bangladesh Technical Education Board (BTEB) | 2026 |
*Clause de non-responsabilité : l'UNESCO-UNEVOC ne cautionne aucune des pratiques incluses dans cette base de données et n'est pas responsable de leur gestion ou de leur mise en œuvre.
